به گزارش پایگاه خبری تحلیلی اندیشه معاصر، بررسی روند تدوین آیین نامه اجرایی قانون رتبه بندی معلمان را در ادامه در اندیشه معاصر مشاهده کنید.
با حضور وزیر آموزش و پرورش، گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان ها، صبح روز، هیجدهم فروردین ماه در اردوگاه شهید باهنر، آغاز به کار کرد.
صبح روز ۱۸ فروردین گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش سراسر کشور، با حضور وزیر آموزش و پرورش، مهدی اسماعیلی و محمد وحیدی نمایندگان مردم در مجلس شورای اسلامی و با موضوع «بررسی مسائل روز آموزش و پرورش » در اردوگاه فرهنگی – تربیتی شهید باهنر آغاز شد.
در این گردهمایی یک روزه، «برنامه های آموزش و پرورش در سال۱۴۰۱، »، «ساماندهی نیروی انسانی»، «روند فعالیت مدارس و آموزش حضوری» و«آخرین مراحل تدوین آیین نامه اجرایی قانون رتبه بندی معلمان » مورد بررسی و تبادل نظر قرار می گیرد.
جزئیات آخرین تغییرات آییننامه رتبهبندی معلمان اعلام شد.
از سال ۱۳۸۳ به این سو، سه موضوع مهم اجرای «رتبهبندی»، «سنجش صلاحیتها» و «نظام پرداخت معلمان» با عناوین مختلف در مراجع گوناگونی همچون مجلس شورای اسلامی، هیئت وزیران، شورایعالی انقلاب فرهنگی و شورایعالی آموزش و پرورش مطرح بود و بهصورت یک مجموعه بارها به دولت (آموزش و پرورش) تکلیف شد، اما بهصورت مطلوب و اثربخش به اجرا در نیامد.
آخرین اقدام در راستای اجرای نظام رتبه بندی معلمان، تصویب لایحه رتبهبندی معلمان در واپسین روزهای اسفند ۱۳۹۹ بود که کلیات آن در هجدهم خردادماه سال جاری در جلسه علنی مجلس به تصویب رسید و پس از بررسی دو شوری آن، گزارش شور دوم در اختیار هیئت رئیسه مجلس قرار گرفت.
بررسی نهایی لایحه نظام رتبهبندی معلمان، ۲۴ آذرماه جاری در مجلس شورای اسلامی انجام و در نهایت به تصویب نمایندگان و به شورای نگهبان ارسال شد که برای رفع ابهامات و اشکالات دوباره به مجلس شورای اسلامی برگشت. در نهایت لایحه نظام رتبه بندی معلمان ابتدای اسفندماه از سوی نمایندگان مجلس و جهت تامین نظر شورای نگهبان اصلاح و به تصویب رسید.
در نهایت طی روزهای گذشته لایحه نظام رتبه بندی معلمان که در مجلس شورای اسلامی اصلاح و دوباره به شورای نگهبان برگشته بود، به تایید این شورا رسید و از سوی رئیس مجلس شورای اسلامی به دولت ابلاغ شد.
متن کامل قانون رتبه بندی معلمان
رتبه بندی معلمان
انتهای پیام/*