به گزارش پایگاه خبری تحلیلی اندیشه معاصر؛ قانون رتبهبندی معلمان با هدف ارتقای جایگاه حرفهای فرهنگیان، افزایش انگیزه شغلی و بهبود کیفیت نظام آموزشی به تصویب رسید. اجرای این قانون قرار بود علاوه بر ایجاد تفاوت در رتبه و جایگاه شغلی معلمان، آثار مالی مشخصی نیز برای افراد مشمول داشته باشد.
با وجود اجرای مراحل مختلف رتبهبندی، موضوع پرداخت مابهالتفاوت حقوق و معوقات مربوط به سالهای گذشته همچنان برای بخشی از فرهنگیان اهمیت دارد. برخی معلمان به دلیل تأخیر در صدور احکام، تغییر رتبه، اعتراض به نتایج ارزیابی یا تأخیر در تأمین اعتبار، هنوز پیگیر تعیین تکلیف مطالبات خود هستند.
در آبان ۱۴۰۵ نیز نمایندگان کمیسیون آموزش مجلس بار دیگر موضوع پرداخت معوقات رتبهبندی را مطرح کردهاند. اظهارات جدید وحید کنعانی، عضو کمیسیون آموزش مجلس، نشان میدهد که علاوه بر مسئله تأمین منابع مالی، نحوه ارزیابی معلمان و میزان اعتبار اختصاصیافته نیز مورد انتقاد قرار گرفته است.

آخرین خبر پرداخت معوقات رتبهبندی معلمان در ۱۴ آبان ۱۴۰۵
وحید کنعانی، عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، در اظهاراتی در ۱۴ آبان ۱۴۰۵ درباره وضعیت اجرای قانون رتبهبندی معلمان، بر ضرورت پرداخت مطالبات معوق فرهنگیان تأکید کرده است.
وی معتقد است اجرای قانون رتبهبندی نباید صرفاً به تعیین رتبه و صدور کارنامه محدود شود، بلکه معلمان باید از آثار مالی و مزایای قانونی این طرح نیز برخوردار شوند.
به گفته این نماینده مجلس، یکی از مشکلات اصلی اجرای رتبهبندی، تأمیننشدن کامل منابع مالی موردنیاز برای پرداخت مابهالتفاوت رتبههاست. همچنین لازم است شاخصهای ارزیابی معلمان مورد بازنگری قرار گیرد تا رتبهبندی بر اساس شرایط واقعی و صلاحیتهای حرفهای فرهنگیان انجام شود.
بر همین اساس، موضوع پرداخت معوقات و تأمین اعتبار موردنیاز همچنان در دستور کار پیگیریهای مجلس قرار دارد.
۷ هزار میلیارد تومان برای معوقات رتبهبندی معلمان در سال ۱۴۰۵
یکی از مهمترین موضوعات مربوط به مطالبات فرهنگیان، اعتبار پیشبینیشده در قانون بودجه سال ۱۴۰۵ است.
بر اساس اطلاعات منتشرشده، مبلغ ۷ هزار میلیارد تومان در قانون بودجه برای مجموعهای از تعهدات از جمله معوقات رتبهبندی معلمان و تأمین هزینه نیروهای حقالتدریس آزاد در نظر گرفته شده است.
این اعتبار با هدف کمک به تسویه بخشی از مطالبات انباشتهشده فرهنگیان پیشبینی شده، اما نمایندگان مجلس درباره کافیبودن آن برای پرداخت تمام بدهیهای مربوط به رتبهبندی تردیدهایی مطرح کردهاند.
وحید کنعانی در این زمینه تأکید کرده است که حتی در صورت تصویب کامل اعتبار ۷ هزار میلیارد تومانی، دو مسئله مهم وجود دارد. نخست اینکه این مبلغ ممکن است تمام مابهالتفاوتهای پرداختنشده رتبهبندی را پوشش ندهد و دوم اینکه منابع باید بهصورت واقعی و نقدی از سوی سازمان برنامه و بودجه آزادسازی و به آموزشوپرورش تخصیص داده شود.
بنابراین، فرهنگیان باید توجه داشته باشند که درج اعتبار در قانون بودجه به معنای واریز قطعی آن به حساب افراد مشمول نیست.
وضعیت پرداخت معوقات رتبهبندی فرهنگیان بازنشسته
یکی از گروههایی که مطالبات رتبهبندی آنها همچنان مورد توجه قرار دارد، بازنشستگان فرهنگی هستند. این افراد در دوران اشتغال مشمول قانون رتبهبندی بودهاند و در برخی موارد، مابهالتفاوت حقوق و مزایای مربوط به دوره خدمت آنها نیازمند محاسبه و پرداخت بوده است.
بر اساس گزارشهای منتشرشده، بخشی از مطالبات بازنشستگان فرهنگی سالهای ۱۴۰۰ تا ۱۴۰۲ پرداخت شده است، اما برخی پروندهها به دلیل نقص اطلاعات یا مشکلات اداری همچنان نیازمند بررسی هستند.
همچنین پرداخت مطالبات بازنشستگان سالهای ۱۴۰۳ و ۱۴۰۴ و اصلاح احکام حقوقی گروهی از بازنشستگان از دیگر موضوعات مورد پیگیری مجلس است.
علیرضا منادی سفیدان، رئیس کمیسیون آموزش مجلس، نیز در نامهای به رئیس سازمان برنامه و بودجه خواستار تسریع در تعیین تکلیف مطالبات فرهنگیان بازنشسته و اصلاح احکام حقوقی افراد مشمول شده است.
آیا معوقات رتبهبندی معلمان شاغل پرداخت میشود؟
معلمان شاغل نیز از جمله گروههایی هستند که موضوع پرداخت مابهالتفاوت رتبهبندی برای آنها اهمیت دارد. در مواردی که رتبه جدید یک فرهنگی تأیید شده اما آثار مالی آن هنوز در حکم حقوقی اعمال نشده باشد، موضوع محاسبه مابهالتفاوت و پرداخت مطالبات مطرح میشود.
میزان معوقات هر فرد به عوامل مختلفی از جمله رتبه قبلی، رتبه جدید، تاریخ اجرای حکم، سابقه خدمت و وضعیت استخدامی بستگی دارد.
به همین دلیل، نمیتوان مبلغ یکسانی را برای تمام معلمان بهعنوان معوقات رتبهبندی اعلام کرد. هر فرد باید حکم کارگزینی و تاریخ اثر مالی رتبه خود را بررسی کند تا میزان مطالبات احتمالی مشخص شود.
همچنین در صورت وجود اختلاف میان کارنامه رتبهبندی و حکم حقوقی، لازم است موضوع از طریق واحد امور اداری و کارگزینی اداره آموزشوپرورش محل خدمت پیگیری شود.
زمان واریز معوقات رتبهبندی معلمان در آبان ۱۴۰۵
یکی از پرتکرارترین پرسشهای فرهنگیان، زمان دقیق واریز معوقات رتبهبندی است. با وجود مطرحشدن موضوع پرداخت مطالبات در مجلس و پیشبینی اعتبار در قانون بودجه، هنوز تاریخ قطعی و یکسانی برای واریز تمام معوقات رتبهبندی اعلام نشده است.
برخی اظهارات قبلی مسئولان آموزشوپرورش درباره پرداخت مطالبات گروهی از بازنشستگان و تأمین اعتبار بخشهایی از معوقات منتشر شده است، اما این وعدهها را نباید به معنای تعیین تاریخ قطعی پرداخت تمام مطالبات در آبان دانست.
پرداخت نهایی به تخصیص منابع، تکمیل پروندههای مشمولان، محاسبه مابهالتفاوت و انجام مراحل اداری وابسته است.
بنابراین تا زمان انتشار اطلاعیه رسمی از سوی وزارت آموزشوپرورش یا سازمان برنامه و بودجه، اعلام یک روز مشخص برای واریز معوقات تمام فرهنگیان قابل تأیید نیست.
نحوه پیگیری معوقات رتبهبندی معلمان با کد ملی
فرهنگیان برای بررسی وضعیت رتبهبندی و پیگیری پرونده خود میتوانند از پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزشوپرورش استفاده کنند.
نشانی سامانه
my.medu.ir
مراحل بررسی وضعیت رتبهبندی به شرح زیر است
۱. وارد سامانه پنجره واحد خدمات الکترونیک آموزشوپرورش شوید.
۲. با اطلاعات کاربری خود وارد حساب شخصی شوید.
۳. بخش مربوط به پروفایل و خدمات رتبهبندی را انتخاب کنید.
۴. کارنامه رتبهبندی و اطلاعات مربوط به رتبه ثبتشده را مشاهده کنید.
۵. در صورت وجود مغایرت، موضوع را از طریق واحد امور اداری و کارگزینی پیگیری کنید.
۶. برای بررسی آثار مالی رتبه جدید، حکم کارگزینی و فیش حقوقی خود را با یکدیگر مقایسه کنید.
توجه داشته باشید که مشاهده رتبه در سامانه لزوماً به معنای صدور حکم جدید یا پرداخت فوری مابهالتفاوت نیست و مراحل اداری و مالی باید تکمیل شده باشد.
اعتراض به رتبهبندی معلمان و تأثیر آن بر معوقات
یکی دیگر از موضوعات مطرحشده در اظهارات اخیر نمایندگان مجلس، نحوه رسیدگی به اعتراض فرهنگیان نسبت به رتبه تعیینشده است.
برخی معلمان معتقدند شاخصهای ارزیابی و مدارک موردنیاز برای تعیین رتبه باید به شکلی تنظیم شود که شرایط واقعی فعالیت حرفهای آنها را منعکس کند.
همچنین مهلت ۲۰ روزه اعتراض به نتیجه رتبهبندی از موضوعاتی است که مورد انتقاد برخی نمایندگان قرار گرفته است. به اعتقاد آنان، ممکن است این مدت برای جمعآوری مدارک و مستندات مربوط به سالهای گذشته کافی نباشد.
در صورتی که اعتراض فرهنگیان منجر به تغییر رتبه شود، آثار مالی آن نیز باید بر اساس حکم جدید و تاریخ اجرای قانونی آن محاسبه شود.
چه عواملی مانع پرداخت کامل معوقات رتبهبندی شده است؟
بررسی اظهارات نمایندگان مجلس و گزارشهای منتشرشده نشان میدهد چند عامل در روند پرداخت مطالبات فرهنگیان تأثیرگذار است.
نخستین عامل، تأمیننشدن کامل منابع مالی موردنیاز است. اجرای قانون رتبهبندی به اعتبارات مشخصی نیاز دارد و در صورت تخصیصنیافتن منابع، پرداخت مطالبات با تأخیر مواجه میشود.
عامل دوم، اختلاف در محاسبه مابهالتفاوت رتبههاست. برخی فرهنگیان به دلیل تغییر رتبه یا اصلاح احکام حقوقی نیازمند محاسبه مجدد مطالبات هستند.
عامل سوم نیز مربوط به پروندههای ناقص و مشکلات اداری است. تا زمانی که اطلاعات مربوط به سابقه خدمت، رتبه و تاریخ اجرای حکم تکمیل نشود، محاسبه دقیق مطالبات امکانپذیر نخواهد بود.
آیا ۷ هزار میلیارد تومان تمام مطالبات فرهنگیان را پوشش میدهد؟
بر اساس اظهارات عضو کمیسیون آموزش مجلس، مشخص نیست اعتبار ۷ هزار میلیارد تومانی بتواند تمام عقبافتادگیهای مربوط به مابهالتفاوت رتبهبندی را جبران کند.
این مبلغ برای چند تعهد مختلف در نظر گرفته شده و تنها به معوقات رتبهبندی اختصاص ندارد. بنابراین میزان منابعی که در نهایت برای پرداخت مطالبات فرهنگیان استفاده میشود، به نحوه تخصیص و اجرای قانون بودجه بستگی خواهد داشت.
از سوی دیگر، نمایندگان مجلس بر ضرورت آزادسازی واقعی اعتبار و انتقال آن به دستگاه اجرایی تأکید دارند تا امکان پرداخت مطالبات فراهم شود.
جمعبندی آخرین وضعیت معوقات رتبهبندی معلمان
آخرین اخبار منتشرشده در آبان ۱۴۰۵ نشان میدهد پرداخت معوقات رتبهبندی معلمان همچنان با موضوع تأمین اعتبار و تعیین تکلیف پروندههای باقیمانده ارتباط مستقیم دارد. اختصاص ۷ هزار میلیارد تومان در قانون بودجه، یکی از اقدامات مالی مرتبط با این موضوع است، اما نمایندگان مجلس معتقدند برای تسویه کامل مطالبات باید منابع بیشتری تأمین و اعتبارات مصوب بهصورت واقعی تخصیص داده شود.
همچنین مطالبات بازنشستگان فرهنگی سالهای مختلف، اصلاح احکام حقوقی و رسیدگی به اعتراضهای رتبهبندی همچنان از محورهای پیگیری هستند. در حال حاضر تاریخ قطعی واریز تمام معوقات اعلام نشده و فرهنگیان برای اطلاع از وضعیت شخصی خود باید احکام حقوقی و پرونده رتبهبندی را از مسیرهای رسمی آموزشوپرورش بررسی کنند.
پایان/*
اندیشه معاصر را در ایتا، روبیکا، پیام رسان بله و تلگرام دنبال کنید.