به گزارش پایگاه خبری تحلیلی اندیشه معاصر، شاخص ها و ملاک های نهائی برای رتبه بندی معلمان چیست؟ جدول امتیازات ضروری متناسب با رتبه بندی فرهنگیان ار در اندیشه معاصر مشاهده کنید.
شاخص ها و ملاک های نهائی برای رتبه بندی معلمان
آنطور که آییننامه تدوینشده آموزش و پرورش نشان میدهد، معیارهای عمومی نظیر داشتن روحیه جهادی و تحولگرایی، رعایت حجاب و پوشش اسلامی، انگیزه معلمی، رفتار احترامآمیز با دانشآموزان و اولیا، تعهد سازمانی و… با ۳۰۰ امتیاز تأثیر بسزایی در افزایش رتبه معلمان دارد، بعد از آن هم شایستگیهای تخصصی همچون مدرک تحصیلی با حداکثر ۷۵ امتیاز، پژوهشهای مرتبط با بهبود عملکرد با حداکثر امتیاز ۳۰، تألیف کتاب و مقاله با حداکثر امتیاز ۲۰ و… قرار میگیرد.
با وجود تمام بحث و بررسیهایی که بر سر نحوه، زمان و چگونگی اجرای قانون رتبهبندی معلمان وجود داشت، نسخه نهایی از آییننامه اجرایی رتبهبندی معلمان عوامل مؤثر در این کار را شامل شایستگی عمومی، تخصصی، حرفهای و تجربه در نظر گرفته است.
جدول امتیازات ضروری متناسب با رتبه بندی فرهنگیان
هر رتبه چه امتیازی نیاز دارد؟
با این ملاکها سرانجام معلمان در ۵ گروه آموزشیار معلم، مربی معلم، استادیار معلم، دانشیار معلم و استاد معلم طبقهبندی میشوند که برای دستیابی به هر کدام از این رتبهها بهجز آموزشیار معلم که تا ۵۰۰ امتیاز را شامل میشود برای سایر رتبهها بهترتیب حداقل ۵۰۰، ۶۰۰، ۷۵۰ و ۹۰۰ امتیاز ضرورت دارد.

شاخص ها و ملاک های نهائی برای رتبه بندی معلمان ۲ اردیبهشت ۱۴۰۱ + جدول امتیازات ضروری متناسب با رتبه بندی فرهنگیان
انتهای پیام/*
محمد
03 اردیبهشت 1401
چه کسانی 750 یا 900 امتیاز را کسب میکند ؟ اصل موضوع اینکه امکان کسب بعضی امتیازات برای 99 درصد فرهنگیان وجود ندارد ، یا محدودیت زمانی برای ساعات خدمت که ساعات ضمن خدمت افراد با سابقه حذف میشود، چرا بازد حذف شود ؟ و امتیاز افراد تازه کار بیشتر از افراد باسابقه شود ، تدریس در کارگاه یا سرپرستی یک همایش یا یک اردو که یک شبه و یک ساعته بدست می آید و برای همه هم امکانش نیست باید هرکدام 50 امتیاز باشد آنوقت مدرکتحصیلی لیسانس 30 باشد ؟
نظرات بسته شده است