مزیت مادی که همان ضرب درصد رتبه مورد نظر در سه بند ، حق شغل ،حق شاغل و فوق العاده شغل است.
مزیت غیر مادی برای سه رتبه بالا
رتبه استادیار معلم
اولویت انتخاب سرگروه های آموزشی مناطق
اولویت برای انتخاب به عنوان مدیر و معاون مدارس
اولویت برای طراحی سوالات هماهنگ استانی
اولویت در بکارگیری به عنوان مدرس منطقه‌ای دوره های ضمن خدمت
مزایای غیرمادی رتبه دانشیار معلم( علاوه بر امتیازات غیر مادی قبلی)
اولویت انتخاب سرگروه های آموزشی استان
اولویت انتخاب به عنوان استاد راهنما کارورزی دانشجو معلمان
اولویت در بکارگیری به عنوان مدیر پژوهش سرا، آزمایشگاه و اردوگاه های تربیتی
اولویت در بکارگیری به عنوان راهبر آموزشی مناطق
اولویت در اعطای طرح‌های پژوهشی استانی
اولویت در طراحی سوالات کشوری
اولویت در بکارگیری به عنوان مدرس استانی دوره های ضمن خدمت
اولویت در تشکیل کانون های علمی معلمان مناطق، استان و کشور
مزیت های غیر مادی رتبه استاد معلم (علاوه بر امتیازات قبلی)
اولویت در انتخاب به عنوان سرگروه کشوری
اولویت انتخاب به عنوان استاد دوره های تربیت معلم
اولویت عضویت در شوراهای آموزش و پرورش منطقه، استان و کشور
اولویت در بکارگیری به عنوان مدرس کشوری دوره های ضمن خدمت
اولویت در طرح‌های پژوهشی ملی
اولویت در استفاده به عنوان اساتید دوره های بازآموزی
توقف رتبه
در صورتی که در زمان اعمال رتبه یعنی مدت پنج سال از امتیازات معلمان به حدنصاب رتبه بعدی نرسد و نتواند رتبه بعدی را اخذ نماید مشمول توقف رتبه به مدت دو سال میباشد
معلمانی که مشمول توقف رتبه میشوند موظف به طی دوره بازآموزی یک ماهه در دانشگاه فرهنگیان می باشند.
❗️ تبصره ۱) معلمان حتی در صورتی که در طول فرآیند دوره توقف به حد نصاب رتبه بعد برسند اعمال رتبه منوط به پایان دوره توقف است.
❗️تبصره ۲ ) در صورتی که اتفاق غیر مترقبه ای عامل افت عملکرد معلم مشمول باشد با تشخیص هیئت ممیزه منطقه و تایید هیئت ممیزه استان مدت توقف رتبه کاهش می یابد.
تنزل رتبه
در صورتی که در زمان بررسی مجدد (سه ساله )یا اعمال رتبه( پنج ساله) امتیازات معلمان از حد نصاب رتبه ای که در آن قرار دارند کاهش یابد، فرد مشمول تنزل رتبه می گردد.
معلمان در صورت تنزل رتبه موظف به سپری کردن دوره بازآموزیبهو مدت سه ماه در دانشگاه فرهنگیان میشوند.
ماده ۹ ) به روز رسانی : وزارت یک سال پس از اجرای رتبه بندی نسبت به بررسی تاثیر آن بر کیفیت نظام تعلیم و تربیت بر اساس سند تحول بنیادین اقدام کرده و بر اساس آن نسبت به بازنگری آیین نامه ، مولفه ،صلاحیت یا تعریف های عملیاتی مندرج در آیین نامه یا دستورالعمل اقدام نماید.
ماده ۱۰ )استقرار رتبه بندی : به منظور استقرار موقت نظام رتبه بندی تمامی مشمول این قانون در ابتدای اجرای آیین‌نامه موقتاً از مزایای رتبه یک برخوردار می شوند تا مطابق با داده ها و زیرساخت های موجود در آموزش و پرورش و ارزیابی های قابل انجام، رتبه قطعی مشمول تعیین شود مابه‌التفاوت مبلغ دریافتی رتبه موقت به رتبه قطعی به مشمول پرداخت می شود.
ماده ۱۱_سایر
بند ۷ _ چنانچه در هر یک از مراحل رتبه بندی محرز شود ، فردی اطلاعات خلاف واقع در اختیار گروه ارزیاب قرار داده است علاوه بر معرفی به هیئت تخلفات بر اساس نظر هیئت ممیزه استان و مرکز، مشمول توقف و تنزل رتبه نیز می گردد.
