به گزارش پایگاه خبری تحلیلی اندیشه معاصر، رتبه بندی معلمان طرحی است که به تصویب کمیسیون آموزش مجلس رسیده و به دنبال آن می توان شاهد افزایش حقوق معلمان بود. میزان افزایش حقوق در رتبه بندی معلمان به گونه ای است که حقوق معلمان از ۸ میلیون تو...
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی اندیشه معاصر، رتبه بندی معلمان طرحی است که به تصویب کمیسیون آموزش مجلس رسیده و به دنبال آن می توان شاهد افزایش حقوق معلمان بود. میزان افزایش حقوق در رتبه بندی معلمان به گونه ای است که حقوق معلمان از ۸ میلیون تومان شروع می شود و افزایش حقوق در رتبه عالی به ۱۶ میلیون تومان نیز خواهد رسید.
حقوق معلمان آموزش و پرورش، از جمله موضوعات مهمی است که همواره در صدر خبرهای مربوط به فرهنگیان و آموزش و پرورش قرار دارد. همۀ ما بارها خبرهایی را در مورد تصویب قوانین جدید برای افزایش حقوق و مزایای معلمان، رتبهبندی فرهنگیان و ارائۀ تسهیلات جدید به این قشر از افراد شاغل شنیدهایم.
اگر شما هم قصد شرکت در آزمونهای استخدامی آموزش و پرورش را داشته باشید حتما علاقمند هستید که بدانید میزان حقوق معلمان چقدر است؟ تفاوت حقوق معلم ابتدایی با حقوق معلم دبیرستان چه میزان است؟
طرح رتبه بندی که یکی از مهم ترین طرح های وزارت آموزش و پرورش در سال های اخیر بود، بالاخره به صورت نهایی تصویب گردید. سامانه رتبه بندی معلمان هم به منظور سنجش عملکرد معلمان در این طرح ایجاد شده است؛ از این رو تمامی معلمانی که مشمول این طرح باشند، باید در اسرع وقت در سایت مذکور نام نویسی کرده و اطلاعات شان را وارد کنند. این گونه امکان بررسی عملکردشان از این طریق و افزایش حقوق مزایای شان بر اساس طرح رتبه بندی معلمان وجود خواهد داشت.
در این جا نحوه ورود به سایت تعیین شده جهت این امر را بیان کرده و روش ثبت نام در آن را توضیح دادیم؛ پس اکنون جهت وارد شدن به این سامانه و نام نویسی در آن مشکلی نخواهد داشت. هم چنین آیتم های مورد ارزیابی طرح رتبه بندی در این سایت به نشانی اینترنتی rtb.medu.ir را مورد ارزیابی قرار دادیم. به این ترتیب می دانید چه معیارهای جهت افزایش امتیاز و رتبه معلم ها موثر خواهند بود.آخرین اخبار رتبه بندی معلمان و فرهنگیان به همراه جدول افزایش حقوق فرهنگیان، فرمول محاسبه حقوق معلمان، تغییرات آیین نامه و زمان پرداخت معوقات رتبه بندی را در اندیشه معاصر بخوانید.
ثبت نام سامانه رتبه بندی معلمان rtb.medu.ir
| ردیف | عنوان رتبه | افزایش در هر رتبه | مجموع افزایش |
| ۱ | آموزشیار معلم | ۱۰ درصد | – |
| ۲ | مربی معلم | ۱۵ درصد | ۲۵ درصد |
| ۳ | استادیار معلم | ۱۲ درصد | ۳۷ درصد |
| ۴ | دانشیار معلم | ۱۰ درصد | ۴۷ درصد |
| ۵ | استادمعلم | ۵ درصد | ۵۲ درصد |
همانطور که پیش از نیز گفته شد، طرح رتبه بندی معلمان در دست بررسی بوده و در صورت تصویب نهایی، حداقل حقوق یک معلم به ۸ میلیون تومان و میزان افزایش حقوق در رتبه عالی به ۱۶ میلیون تومان خواهد رسید.
حق شاغل:
به استناد ماده ۶۶ قانون مدیریت خدمات کشوری، کلیه مشمولین این قانون، بر اساس عواملی نظیر تحصیلات، دوره های آموزشی، مهارت، سنوات و تجربه، از امتیاز حق شاغل به شرح زیر بهرهمند می گردند.
مدرک تحصیلی: کمتر از دیپلم
امتیاز مدرک: ۱۶۵۰
امتیاز دوره های ضمن خدمت: به ازای هر یک ساعت دوره آموزشی مصوب، ۰/۷۵ امتیاز، حداکثر ۷۵۰ امتیاز
امتیاز مهارت: ۳۰۰
امتیاز سنوات: ۱۵
امتیاز تجربه: ۱۲
مدرک تحصیلی: دیپلم
امتیاز مدرک: ۱۸۰۰
امتیاز دوره های ضمن خدمت: به ازای هر یک ساعت دوره آموزشی مصوب، ۰/۷۵ امتیاز، حداکثر ۷۵۰ امتیاز
امتیاز مهارت: ۳۷۵
امتیاز سنوات: ۲۲/۵
امتیاز تجربه: ۱۵
مدرک تحصیلی: فوق دیپلم
امتیاز مدرک: ۲۱۰۰
امتیاز دوره های ضمن خدمت: به ازای هر یک ساعت دوره آموزشی مصوب، ۰/۷۵ امتیاز، حداکثر ۷۵۰ امتیاز
امتیاز مهارت: ۴۵۰
امتیاز سنوات: ۳۰
امتیاز تجربه: ۱۸
مدرک تحصیلی: لیسانس
امتیاز مدرک: ۲۵۵۰
امتیاز دوره های ضمن خدمت: به ازای هر یک ساعت دوره آموزشی مصوب، ۰/۷۵ امتیاز، حداکثر ۷۵۰ امتیاز
امتیاز مهارت: ۶۰۰
امتیاز سنوات: ۳۷/۵
امتیاز تجربه: ۲۱
مدرک تحصیلی: فوق لیسانس و دکتری حرفه ای
امتیاز مدرک: ۳۰۰۰
امتیاز دوره های ضمن خدمت: به ازای هر یک ساعت دوره آموزشی مصوب، ۰/۷۵ امتیاز، حداکثر ۷۵۰ امتیاز
امتیاز مهارت: ۹۰۰
امتیاز سنوات: ۴۵
امتیاز تجربه: ۲۴
مدرک تحصیلی: دکتری تخصصی
امتیاز مدرک: ۳۴۵۰
امتیاز دوره های ضمن خدمت: به ازای هر یک ساعت دوره آموزشی مصوب، ۰/۷۵ امتیاز، حداکثر ۷۵۰ امتیاز
امتیاز مهارت: ۱۲۰۰
امتیاز سنوات: ۵۲/۵
امتیاز تجربه: ۲۷
تذکر:
۱. به ازای هر سال سابقه سرپرستی (رییس اداره و کمتر)، %۱ معادل ۷۸/۷۵ امتیاز تا سقف ۱۰ سال و به ازای هر سال سابقه مدیریت (معاون مدیرکل و بالاتر) %۲ معادل ۱۵۷/۵ امتیاز و حداکثر تا سقف ۱۰ سال به امتیاز حق شاغل اضافه می شود.
۲. امتیاز سنوات و تجربه برای دارندگان مدرک تحصیلی لیسانس و کمتر حداکثر تا سقف ۳۰ سال و برای دارندگان مدرک تحصیلی فوق لیسانس و بالاتر حداکثر تا سقف ۳۵ سال قابل محاسبه خواهد بود.
۳. حداکثر امتیاز حق شاغل، %۷۵ حق شغل خواهد بود.
۴. همکارانی که در طول خدمت ارتقای مدرک تحصیلی داشته اند، امتیاز مدرک تحصیلی و مهارت براساس آخرین مدرک ولی امتیاز سنوات و تجربه به نسبت سال های خدمت با هر مدرک، محاسبه خواهد شد
۵. کلیه امتیازات فوق، با لحاظ افزایش ۵۰ درصدی امتیازات فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری که از ۱۳۹۸/۱۲/۰۱ اجرایی گردید، محاسبه و ثبت شده است.
۱- رتبهبندی یکی از فوقالعادههای ویژهای است که دو حالت دارد؛ معلمان بنابه فصل دهم همانند کارکنان دیگر دولت حقوق میگیرند که بر اساس ماده شش این قانون، دولت مکلف است همهی امتیازات و درصدهای موضوع فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری را برابر سایر کارکنان دولت، به مشمولین این قانون اختصاص دهد که فوقالعاده رتبهبندی موضوع این ماده علاوه بر امتیازات و درصدهای اعلام شده است.
۲- کسب رتبههای بالاتر مستلزم حداقل پنج سال خدمت در هر یک از رتبهها و کسب سایر شرایط لازم تعیین شده در آیین نامه اجرایی این قانون بوده و حداقل سابقهی خدمت معلمی برای کسب رتبههای دانشیار معلم و استاد معلم به ترتیب ۱۵ و ۲۱ سال است که همچنین دورهی خدمت در هر رتبه برای معلمان شاغل در دورهی ابتدایی، مدارس استثنایی و مناطق محروم، مرزی و عشایری، به ازای هر سال خدمت سه ماه از سقف رتبه کاهش مییابد.
۳- تعداد ۵۳۸ هزار و ۲۴۸ معلم لیسانس، فوق دیپلم و دیپلم با متوسط دریافتی ۶ میلیون ۸۶۳ هزار تومان، ۱۹۰ هزار و ۹۹ نفر فوق لیسانس با متوسط دریافتی ۷ میلیون و ۳۰۰ هزار تومان و ۵ هزار و ۴۰۰ معلم نیز دکترا دارند و به طور متوسط نیز ۸ میلیون ۷۹۰ هزار تومان دریافت میکنند.
۴- چنانچه حقوق و فوقالعادههای هریک از معلمان از هشتاد درصد مجموع حقوق و فوقالعادههای هیات علمی مربی پایه یک دانشگاه تهران کمتر باشد، مابه التفاوت تا سقف مذکور تحت عنوان «تفاوت تطبیق» در احکام کارگزینی آنان درج خواهد شد و افرایش پرداختی ناشی از اجرای این قانون، تحت عنوان «فوقالعاده رتبهبندی» و «تفاوت تطبیق» همه ساله متناسب با تغییرات حقوق و فوقالعادههای هیات علمی مربی پایه یک دانشگاه تهران محاسبه شده و مشمول کسور بازنشستگی نیز میشوند.
۵- افزایش پرداختی ناشی از اجرای این قانون، از ۳۱ شهریور ماه سال جاری در سقف ۱۲۵ هزار میلیارد ریال پرداخت میشود و از ابتدای سال ۱۴۰۱ منوط به پیشبینی بار مالی در قوانین بودجه سنواتی، به صورت کامل اعمال خواهد شد.
۶- برای معلمان با رتبه آموزشیار معلم ۱۰ درصد، مربی معلم ۱۵ درصد، علاوه بر افزایش رتبه قبلی، استادیار معلم ۱۲ درصد، علاوه بر افزایش رتبههای قبلی، دانشیار معلم ۱۰ درصد، علاوه بر افزایش رتبههای قبلی و استاد معلم پنج درصد علاوه بر افزایش رتبههای قبلی به مجموع حقوق، مزایا و فوقالعادههای مستمر و ارقام مندرج در احکام کارگزینی معلمان، افزوده میشود.
رتبه بندی معلمان
در بخش قبل نحوه ثبت نام در سامانه رتبه بندی معلمان را به صورت کامل برای تان توضیح دادیم. پس اکنون به راحتی می توانید در این سایت نام نویسی کرده و اطلاعات خود را وارد کنید؛ اما به طور کلی این طرح به دو منظور ارائه و تصویب گردیده است. اولین هدف بهبود کیفیت آموزش معلمان و دریافت حقوق و مزایا بر این اساس است. در واقع، این گونه معلمانی که تلاش بیش تری برای آموزش کاربردی دانش آموزان انجام داده و جهت این امر مهارت های خود را افزایش می دهند با معلمان کم تلاش حقوق برابر نخواهند داشت. هدف دوم از طرح رتبه بندی معلمان هم بالا رفتن حقوق و مزایای این قشر به صورت کلی است؛ چرا که معلمان با ضعیف ترین رتبه هم حدود ۵۰ درصد حقوق پایه افزایش دریافتی خواهند داشت. این مقدار برای معلم های با بالاترین رتبه به حدود ۱۰۰ درصد می رسد. افزایش حقوق مابقی معلم ها هم بر اساس رتبه، بین این درصدها قرار می گیرد.
نکته مهم این است که امتیاز و رتبه معلمان و در نتیجه میزان افزایش حقوق آن ها، بر اساس یک سری معیارها و آیتم ها تعیین می شود. به طور کلی، این آیتم ها در چهار گروه شایستگی های عمومی، شایستگی های تخصصی، شایستگی های حرفه ای و تجربه قرار می گیرند. در ادامه، آیتم های مربوط به هر گروه را که از طریق سایت رتبه بندی معلمان مورد بررسی قرار می گیرند، برای تان توضیح داده ایم:
همان طور که از نام این بخش هم مشخص است، به شایستگی ها و رفتار عمومی معلمان می پردازد. روش تکمیل اطلاعات این بخش هم به صورت خود اظهاری است. به این صورت که کاربر یا همان معلم باید ابتدا بر روی گزینه «خود اظهاری» کلیک نموده تا مصادیق رفتاری و شایستگی های این بخش نمایش داده شوند. سپس باید با توجه به رفتارهای خود، به عناوین موجود در این بخش از سامانه rtb.medu.ir نمره دهد. جهت این امر باید یکی از گزینه های عالی، خیلی خوب، خوب و متوسط را انتخاب کنید.
این قسمت مربوط به شایستگی ها و اقداماتی هستند که معلم جهت بهبود مهارت های خود یا کمک به آموزش بهتر دانش آموزان انجام داده است. شایستگی های تخصصی خود در ۶ آیتم مختلف قرار می گیرند. در ادامه، هر یک از آیتم های مربوط به بخش شایستگی های تخصصی در سامانه رتبه بندی معلمان را به صورت مختصر توضیح داده ایم:
سومین بخش در سامانه رتبه بندی به نشانی اینترنتی rtb.medu.ir مربوط به شایستگی های حرفه ای است. این شایستگی ها هم خود در چند آیتم مختلف قرار گرفته و بررسی می شوند. معلم ها برای به دست آوردن امتیازات هر آیتم، در صورت داشتن مدارک یا اطلاعاتی خاص باید آن ها را بارگذاری کند. مهم ترین آیتم های مربوط به شایستگی های تخصصی هم به شرح ذیل می باشند:
آخرین بخش در سامانه رتبه بندی معلمان که مورد بررسی قرار می گیرد مربوط به تجربه است. هر چه معلم ها از تجربه بالاتری برخوردار باشند، حقوق و مزایای شان هم افزایش پیدا می کند. البته برای سنجش عملکرد معلم در این بخش، علاوه بر تعداد سال های فعالیت وی، به آیتم های دیگری هم توجه می شود. آیتم های این قسمت هم عبارتند از:
در این میان، برخی اطلاعات مورد نیاز برای سنجش تجربه در طرح رتبه بندی معلمان مانند سنوات خدمت و دوره ضمن خدمت از سامانه های دیگر دریافت شده و قابل ویرایش نیستند. ارزشیابی عملکرد سالیانه هم از طریق اداره منطقه محل خدمت شما ارسال می شود؛ پس در صورت مشاهده خطا، باید به کارشناس امور اداری منطقه تان مراجعه نمایید.
شرایط رتبه بندی معلمان شامل برخورداری از سوابق کاری لازم و همچنین گذراندن دوره های ضمن خدمت فرهنگیان است که برای هر یک از رتبه های پایه ، ارشد ، خبره و عالی حرفه ای میزان سوابق کاری و ساعات گذرانده شده ضمن خدمت فرهنگیان ، به شرح زیر می باشد :
| رتبه ۱ نظام رتبه بندی معلمان |
سابقه کاری حداقل ۲ سال |
| گذراندن حداقل ۱۲۰ ساعت دوره های آموزشی ضمن خدمت فرهنگیان | |
| حداقل ۶۰ درصد از هر کدام از صلاحیت های عمومی ، تخصصی و حرفه ای معلمی | |
| حداقل امتیاز ارزیابی عملکرد در دو سال ۷۵ درصد باشد. | |
| کسب حداقل نمره ۵۰ در آزمون | |
| رتبه ۲ نظام رتبه بندی معلمان |
سابقه کاری حداقل ۶ سال و چهار سال سابقه در رتبه ۱ |
| گذراندن حداقل ۱۸۰ ساعت دوره های آموزشی ضمن خدمت فرهنگیان | |
| حداقل ۶۵ درصد از هر کدام از صلاحیت های عمومی ، تخصصی و حرفه ای معلمی | |
| حداقل ارزشیابی ۸۰ درصد (امتیاز سه سال اخیر نباید از ۷۵ کمتر باشد.) | |
| کسب حداقل نمره ۵۵ در آزمون | |
| رتبه ۳ نظام رتبه بندی معلمان |
سابقه کاری حداقل ۱۲ سال و سه سال سابقه در رتبه ۲ |
| گذراندن حداقل ۱۵۰ ساعت دوره های آموزشی ضمن خدمت فرهنگیان | |
| حداقل ۸۵ درصد امتیاز ارزشیابی | |
| حداقل ۷۰ درصد از هر کدام از صلاحیت های عمومی ، تخصصی و حرفه ای معلمی | |
| کسب حداقل نمره ۶۵ در آزمون | |
| رتبه ۴ نظام رتبه بندی معلمان |
گذراندن حداقل ۱۲۰ ساعت دوره های آموزشی ضمن خدمت فرهنگیان |
| ۹۰% امتیاز ارزشیابی در رتبه ۳ | |
| سابقه کاری حداقل ۱۸ سال و سه سال سابقه در رتبه ۳ | |
| حداقل ۷۵ درصد از هر کدام از صلاحیت های عمومی ، تخصصی و حرفه ای معلمی | |
| کسب حداقل نمره ۷۰ در آزمون | |
| رتبه ۵ نظام رتبه بندی معلمان |
سابقه کاری حداقل ۲۴ سال و سه سال سابقه در رتبه ۴ |
| حداقل ۸۵ درصد از هر کدام از صلاحیت های عمومی ، تخصصی و حرفه ای معلمی | |
| گذراندن حداقل ۱۰۰ ساعت دوره های آموزشی ضمن خدمت فرهنگیان | |
| ۹۰ درصد امتیاز ارزیابی در رتبه قبلی | |
| کسب حداقل نمره ۸۰ در آزمون |
رتبه بندی معلمان در ۵ دسته آموزشیار معلم ، مربی معلم ، استادیار معلم ، دانشیار معلم و استاد معلم انجام می گیرد و بر اساس این رتبه بندی ، افزایش حقوق مشخص می شود.
مشمولان طرح رتبه بندی معلمان ، فرهنگیانی هستند که در حکم پرسنلی آنها یکی از عبارات زیر درج شده است :
معلمان آموزش و پرورش به دو صورت رسمی و حقالتدریس (که از حقالتدریس تحت عناوین خرید خدمات یا قراردادی هم یاد میشود)، در مدارس عادی، مدارس دولتی خاص، مدارس استثنایی و مدارس غیر دولتی در حال خدمت هستند. در ادامۀ این بخش، به بررسی حقوق معلمان بر اساس نوع قرارداد و نوع مدارس محل خدمت آنها میپردازیم.
همچنین اگر جزو دانشجو معلمان کشور هستید میتوانید با مطالعۀ مقاله حقوق دانشجو معلمان در سال ۱۴۰۱، اطلاعات کاملی را در این زمینه به دست بیاورید. علاوه بر این، جهت کسب اطلاع از وضعیت حقوقی معلمان و دانشجو معلمان در فصل تابستان میتوانید از لینک زیر استفاده کنید.
در پاسخ به این سؤال که “حقوق فرهنگیان چقدر است” باید بگوییم که این موضوع به عوامل مختلفی بستگی دارد، از جمله تحصیلات و ادامه تحصیل معلمان، سابقۀ کار، سختی کار، مبالغ مربوط به فوقالعاده ویژه، امتیاز رتبهبندی معلمان، مقطع تدریس، مدرک تحصیلی و غیره که در ادامۀ این مقاله به برخی از این موارد خواهیم پرداخت.
اما بر اساس اظهارات منادی رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، در حال حاضر میانگین دریافتی کل معلمان ۶ میلیون و ۹۰۰ هزار تومان است که بدون اجرای لایحه رتبهبندی نیز در سال ۱۴۰۱ حقوق آنها یک میلیون و ۱۰۰ هزار تومان افزایش خواهد یافت.
منادی همچنین بیان کرد که با اجرای طرح رتبه بندی معلمان، ۵۳۸ هزار و ۲۴۸ معلم لیسانس، فوق دیپلم و دیپلم متوسط دریافتی ۶ میلیون ۸۶۳ هزار تومان، ۱۹۰ هزار و ۹۹ نفر فوق لیسانس متوسط دریافتی ۷ میلیون و ۳۰۰ هزار تومان و ۵ هزار و ۴۰۰ معلم با مدرک دکترا به طور متوسط نیز ۸ میلیون و ۷۹۰ هزار تومان دریافت خواهند کرد
از طریق لینک زیر میتوانید اطلاعات کاملی را در رابطه با فیش حقوقی فرهنگیان به دست آوربد:
طبق گفتۀ رییس سازمان مدارس غیر دولتیِ وزارت آموزش و پرورش، حداقل حقوق معلمان تماموقتِ مدارس غیر دولتی در سال ۱۴۰۰، ۳ میلیون و ۸۰۰ هزار تومان است. بر اساس این اظهارات، اگر حقوق ثبت شده در سامانه، با حقوق پرداختی معلمان متفاوت باشد، مؤسس مدرسۀ غیردولتی باید پاسخگو باشد و با او برخورد خواهد شد.
بیمۀ معلمان تمام وقت در مدارس غیردولتی نیز ۹ ماهه است. بر اساس قانون کار، از ۳۰ درصد حق بیمۀ معلمان، ۷ درصد آن را معلم و ۲۳ درصد آن را باید مؤسسان مدارس غیر دولتی پرداخت کنند. اگر معلمی در این مدارس بیمۀ کامل نشده و یا با وی قراردادی کمتر از این میزان منعقد شده، میتواند به ادارات آموزش و پرورش شکایت کند
درآمد معلمان در مدارس دولتی خاص مانند مدارس نمونه دولتی و تیزهوشان، تفاوتی با معلمان مدارس دولتی عادی ندارد. تمام شرایط معلمان در این مدارس با معلمان مدارس دولتی یکسان است.
معلمان حقالتدریس آموزش و پرورش، آن دسته از معلمانی هستند که آموزش و پرورش تعهدی برای استخدام آنها ندارد. این دسته از معلمان نسبت به معلمان رسمی آموزش و پرورش از حقوق و مزایای بسیار کمتری برخوردار هستند و از ۸۰ درصد امکانات سایر معلمان برخوردار میشوند. ضمن اینکه حقوق آنها بر اساس تعداد واحدها و ساعات کار محاسبه میشود.
به طور کلی حقوق معلمان حقالتدریس در مدارس دولتی بسیار ناچیز است. این مبلغ با توجه به مدرک تحصیلی از دیپلم تا دکترا، از ساعتی ۱۸ هزارتومان تا ۲۳ هزار تومان متغیر است. برای مثال، اگر شما طی یک ماه، ۱۰ ساعت تدریس داشته باشید، مبلغی بین ۱۸۰ تا ۲۳۰ هزار تومان به شما تعلق میگیرد که معمولا پرداخت آن نیز با چند ماه تأخیر صورت میگیرد.
معلمان مدارس استثنایی مشمول قانون سختی کار میشوند. به همین دلیل، حقوق آنها در مقایسه با سایر معلمان آموزش و پرورش کمی بیشتر است. بر اساس منابع موجود، تا سال ۹۳، حقوق معلمان استثنایی، حدود ۸۰ تا ۱۰۰ هزار تومان بیشتر از سایر معلمان بوده و این رقم تا سال ۹۷ به ۱۶۰ هزار تومان در ماه افزایش یافته است.
از سویی دیگر، با استخدام به عنوان معلم استثنایی، هر سال خدمت شما، ضریب ۱.۲ میگیرد؛ یعنی اگر معلم مدارس استثنایی، ۵ سال سابقه کار داشته باشد، برای او ۶ سال حساب میشود. بنابراین معلمان مدارس استثنایی به جای ۳۰ سال خدمت، با ۲۵ سال خدمت بازنشسته میشوند.
همواره این سوال برای معلمان مطرح میشود که کدام نوع معلمان بیشترین و کمترین حقوق را دریافت می کنند. حقوق معلمان مقطع ابتدایی، دبیران مقطع متوسطه و هنرآموزان که در مدارس فنی حرفهای یا کار و دانش تدریس میکنند و معلمان مدارس استثنایی تا حدی متفاوت است.
البته باید این نکته را در نظر گرفت که مقایسۀ ما در شرایط یکسان صورت میگیرد. یعنی با فرض این که این چهار گروه معلم سابقه تدریس و مدرک تحصیلی یکسان داشته باشند تفاوت حقوقشان به صورت زیر خواهد بود:
الف) حقوق معلمین مدارس استثنایی بیشتر از سایر گروهها هست. به دلیل این که این معلمان با دانش آموزان خاص و دارای معلولیتهای ذهنی و جسمی سر و کار دارند، به دلیل سختی کار حقوق بیشتری دریافت میکنند. توضیحات بیشتر در رابطه زمان بازنشستگی این عزیزان نیز در قسمتهای قبل بیان شد.
ب) در ردۀ دوم، حقوق معلمان ابتدایی یا همان آموزگاران نسبت به دبیران و هنرآموزان بیشتر است، زیرا این افراد پنج روز از هفته به ارائۀ خدمات آموزشی مشغول هستند و سختی کار بیشتری به این گروه تعلق میگیرد.
ج) در مرحلۀ بعد هنرآموزان قرار میگیرند. اکثر دروس فنی شامل کارگاه و آزمایشگاه و کارهای عملی بر عهدۀ هنرآموزان است. هنرآموزان، به علت عملی بودن دروسی که ارائه میدهند، حقوق بیشتری نسبت به گروه دبیران دارند.
د) در نهایت هم دبیران در بین این چهار گروه حقوق کمتری میگیرند. زیرا ارائۀ دروس تئوری متوسطه بر عهدۀ آنها قرار دارد و موظفی آنها ۲۴ ساعت در هفته است.
در صورتی که قصد تغییر مقطع از ابتدایی به متوسطه یا تغییر سمت خود در آموزش و پرورش را دارید پیشنهاد میکنیم مقاله تغییر مقطع در آموزش و پرورش و قوانین آن را مطالعه بفرمایید.
در این بخش به بررسی برخی عوامل موثر بر کاهش یا افزایش حقوق معلمان میپردازیم.
در سالهای گذشته آموزش و پرورش جهت امتیازبندی معلمان رسمی و تعیین میران حقوق آنها، بر اساس سنوات خدمت، به گروهبندی معلمان میپرداخت. در این روش، هر چهار سال سابقه، به عنوان یک گروه در نظر گرفته میشد. برای مثال معلمی با ۷ سال سابقۀ تدریس، در گروه ۲ قرار میگرفت و دستمزد او نیز بر اساس حقوق معلمانِ گروه ۲ تعیین میشد.
اما اخیرا قانون جدیدی تصویب شده است که طرح رتبهبندی را جایگزین گروهبندی کرده است. این رتبهبندیها مختص معلمان رسمی آموزش و پرورش و شامل پنج طبقهبندی است. بر اساس رتبهای که به معلم تخصیص داده میشود.
عواملی که در رتبهبندی تاثیرگذارند عبارتند از:
صلاحیتهای سهگانۀ معلمی شامل موارد زیر میشود:
صلاحیت عمومی: مجموعهای است از ویژگیهای شخصیتی فرد شامل باورها، نگرشها، اعتقادات و رفتار مبتنی بر نظام ارزشی، فرهنگی و اخلاقی جامعه و پایبندی به نظام جمهوری اسلامی.
صلاحیت تخصصی: صلاحیتهای تخصصی عبارتند از مدرک تحصیلی، صلاحیت و تخصص شغلی، ارتباط مدرک تحصیلی با رشتۀ تدریس که برای هر یک از این عوامل در نظر گرفته شده است.
صلاحیت حرفهای: برای سنجش این صلاحیت، آزمونی بهصورت الکترونیکی که شامل اخلاق حرفهای، توانمندیهای آموزشی، پرورشی و پژوهشی است برگزار میشود و بر اساس امتیاز کسب شده توسط معلم در این آزمون، صلاحیت حرفهای او تأیید یا رد میشود.
شرایط مورد نیاز برای کسب هر رتبه
این شیوۀ رتبهبندی مطابق با آخرین اصلاحاتی است که بر روی این لایحه انجام شده و البته جهت اجرائی شدن، باید شیوهنامۀ رتبهبندی معلمان به تصویب مجلس برسد و در قالب قانون ارائه شود.
بر اساس بخشنامهای که در تیر ماه ۱۳۹۹ برای رتبهبندی معلمان ابلاغ شد، معلمان تماموقتِ مشمول رتبههای پنجگانه، طبق جدول زیر از افزایش حقوق بهرهمند میشوند.
فرمول محاسبه حق شاغل و مدرک تحصیلی در احکام فرهنگیان
علاوه بر رتبهبندی، از گذشته طبقات چهارگانۀ پایه، ارشد، خبره و عالی برای طبقهبندی معلمان مورد استفاده قرار گرفته است. این طبقهبندی بر اساس سابقۀ کار، گذراندن دورههای ضمن خدمت، امتیاز ارزشیابی عملکردی، امتیازات مربوط به صلاحیتهای حرفهای صورت میگیرد. این مورد هم یکی از عوامل مؤثر روی افزایش حقوق معلمان است.
افزایشهای فوقالعادهایی نیز مانند شرایط آب و هوایی، مناطق محروم، حق عائلهمندی، حق اولاد، مدیریت یا معاونت نیز در صورت مشمول بودن فرهنگیان به فیش حقوقی آنها اضافه میشود.
جدول محاسبات حقوق و مزایای فرهنگیان
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس خبر داده که سرپرست وزارت آموزش و پرورش متعهد به بازنگری در رتبه بندی شده که پرداخت معوقات رتبهبندی در سال ۱۴۰۰ یکی از آنهاست.
رضا حاجی پور، سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس از تعهد سرپرست وزارت آموزش و پرورش برای پرداخت معوقات قانون رتبهبندی معلمان در سال ۱۴۰۰ خبر داد.
حاجی پور در رابطه با تأخیر در پرداخت حقوق و معوقات معلمان، گفته که باور داریم که اتفاق تلخی افتاد و کمیسیون از روز اول پیگیر موضوع بود. سازمان برنامه و بودجه به جهت عدم همکاریها مقصر اصلی بود، همچنین نقش سازمان امور استخدامی کشور و از طرف دیگر خود وزارت آموزش و پروش که بایستی اقدام میکردند نیز در صحن علنی مجلس بیان شد.
براساس اظهارات نماینده مردم آمل در مجلس، اگر به صورت سرانگشتی حساب کنیم، در کشور یک میلیون معلم بازنشسته، ۹۳۰ هزار معلم مشغول به کار و ۱۵ میلیون دانشآموز داریم. اگر دانشآموزان را به صورت خانوار و به تعداد ۱۰ میلیون خانوار در نظر بگیریم به علاوه آن دو میلیون معلم بازنشسته و مشغول به کار، میشود ۱۲ میلیون خانوار، حال اگر این عدد را ضرب در ۳ کنیم میشود ۳۶ میلیون نفر. این تعداد به صورت مستقیم درگیر مسائل مربوط به آموزش و پرورش بوده و البته قطعا در کشور اثرگذار هستند و اگر به دنبال بحث اثرگذاری موثر باشید هنوز هم اکثر دانشآموزان از آموزگار خود اثرپذیری دارند. با این اوصاف و به عقیده من جامعه فرهنگیان از نظر اجتماعی و دموکراسی حرف اول را در راستای اقتدار این نظام میزنند.
به گفته حاجیپور، بزرگانی که در حوزه تعلیم و تربیت در دانشگاه و در حوزه به درجات بالا رسیدهاند آیا ظرف یکسال به این جایگاه رسیدند یا در مدت زمان طولانی به این درجه رسیدند؟ پس بنابراین بایستی به معلمان توجه ویژه داشته باشیم.
براساس اعلام خبرگزاری خانه ملت، سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس تاکید کرده که نباید در زمان پرداخت پاداش، رتبهبندی و حقوق فرهنگیان چشمانمان را ببندیم، ما بایستی پای معلمهایمان بایستیم و قانون مصوب را همه باید اجرا کنند لذا سازمان برنامه و بودجه مکلف به تأمین منابع اجرای قانون است. سرپرست وزارت آموزش و پرورش متعهد به بازنگری در رتبه بندی شده که پرداخت معوقات رتبهبندی در سال ۱۴۰۰ را یکی از مهمترین آنها بوده که باید انجام پذیرد.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش: اشکالات جدی رتبهبندی معلمان در آیین نامه جدید اصلاح می شود/آییننامه اصلاح و تقدیم دولت می شود. رضا مراد صحرایی، سرپرست وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه سامانه رتبهبندی در حال آمادهسازی برای بارگذاری مدارک تکمیلی معلمان است، گفت: از همه معلمان درخواست میشود تا درخصوص بازشدن امکان بارگذاری مدارک تکمیلی صبور باشند.
با توجه به لزوم توسعه نرمافزاری در سامانه وزارت آموزش و پرورش برای انجام این کار، موضوع با قید فوریت در دستورکار قرار گرفته است و به محض آمادهسازی سامانه، اطلاعرسانیهای لازم انجام خواهد شد.
انجام چنین کاری تصمیمی بود که از سوی هیأت ممیزه گرفته شده و انشاءالله رضایت معلمان را در پی خواهد داشت. کارگروه پایش و رصد مطابق ماده ۱۱ آییننامه رتبهبندی تشکیل شده است و اعضای این کارگروه مشغول مطالعاتی هستند که انشاءالله مدل مفهومی و الگوی عملیاتی آن در جلسه بعدی هیأت ممیزه ارائه خواهد شد
در این کارگروه، تمام رتبههای اعطاء شده به ویژه رتبههای ۳ و ۴ بررسی میشوند و صحت سنجی و اعتبارسنجی آنها صورت خواهد گرفت. یکی از اهداف این کار پاسخ دادن به شائبههایی است که در مواردی مطرح شده است، اما هدف اصلی کارگروه پایش، اصلاح آییننامه رتبهبندی معلمان است.
انشاءالله پس از انجام پایش به راحتی میتوانیم اشکالات جدی آییننامه را استخراج کنیم و پس از آن نیز اقدام به بازنگری این اشکالات کنیم. کارگروه پایش و رصد رتبهبندی معلمان میتواند زمینهساز اصلاح آییننامه رتبهبندی باشد. همکاران توقع اصلاح آییننامه را دارند که خواستهای برحق است، اما فعلاً این آییننامه فعلی مبنای کار ما محسوب میشود و به لحاظ قانونی نمیتوانیم خارج از آن فعالیت کنیم.
انشاءالله با هدف کیفیت بخشی و همراهی با معلمان، آییننامه رتبهبندی اصلاح و تقدیم هیأت دولت میشود تا مطالبه بزرگ همکارانمان تحقق یابد. بسیاری از معلمان از امتیازهای ارائه شده درطرح رتبه بندی معلمان ناراضی هستند و براین حساب وزارت آموزش و پرورش در تلاش برای رفع نواقص پیش آمده در این طرح هست.
پایان*/
اندیشه معاصر را در روبیکا دنبال کنید.
برای عضویت در کانال بله اندیشه معاصر کلیک کنید.
برای عضویت در کانال تلگرامی اندیشه معاصر کلیک کنید.
