به گزارش پایگاه خبری تحلیلی اندیشه معاصر، هدف اجرای رتبه بندی معلمان چیست؟ آیا فقط مساله مالی در اجرای رتبه بندی معلمان و فرهنگیان دیده شده یا مسائل دیگری نیز مطرح است؟ اندیشه معاصر به طور خلاصه به این موضوع پرداخته است. اجرای رتبه بندی م...
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی اندیشه معاصر، هدف اجرای رتبه بندی معلمان چیست؟ آیا فقط مساله مالی در اجرای رتبه بندی معلمان و فرهنگیان دیده شده یا مسائل دیگری نیز مطرح است؟ اندیشه معاصر به طور خلاصه به این موضوع پرداخته است. اجرای رتبه بندی معلمان و فرهنگیان با هدف تعالی آموزش و پرورش و ارتقاء جامعه علمی صورت گرفته است. این نکته ای است که کرارا و مکررا کارشناس فرهنگی جناب آقای جواد آل حبیب در مصاحبه های مختلف به آن اشاره کرده است. همانطور که در دانشگاه اعضای محترم هیات علمی با انجام فعالیت های بیشتر ارتقا میگیرند این موضوع نیز در رتبه بندی معلمان نیز هست. این کارشناس فرهنگی افزود: یک مساله کلی به نام رتبه بندی وجود دارد که شامل حال همه معلمان می شود مثل اینکه می گویند فلانی هیئت علمی است و این همانند رتبه بندی است. اما یک استاد عضو هیئت علمی زمانی از جهت معنوی و مادی ارتقا می گیرد که فعالیت های علمی داشته باشد و این رتبه بندی نیز همان است. اصل رتبه بندی شامل حال همه معلمان عزیز کشور می شود و ارتقا منوط به تلاش های علمی و قوانینی است که دوستا در مجلس و کاگروه ها به آن پرداخته اند و بسیار صحیح و درست است.
هدف اجرای رتبه بندی معلمان ۲۶ فروردین ۱۴۰۱
طرح رتبه بندی با هدف رضایتمندی شغلی معلمان، کیفیت آموزشی و پرورشی و بسط عدالت آموزشی اجرایی می شود، و این طرح در سند تحول بنیادین و در ماده ۶۳ قانون برنامه ششم مورد تاکید قرار گرفته است.
براساس قانون هر معلم در یک رتبه قرار می گیرد و هیچ معلمی وجود ندارد که این رتبه بندی شامل حالش نشود.
انتهای پیام/*
