به گزارش پایگاه خبری تحلیلی اندیشه معاصر، سرپرست وزارت آموزش و پرورش این روزها، روزهای پر کاری دارد و سفرهای استانی را آغاز کرده تا مرهمی باشد برای درد معلمانی که احساس می کننند صدایشان شنیده نمیشود. به گزارش اندیشه معاصر، رضا مراد صحرایی...
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی اندیشه معاصر، سرپرست وزارت آموزش و پرورش این روزها، روزهای پر کاری دارد و سفرهای استانی را آغاز کرده تا مرهمی باشد برای درد معلمانی که احساس می کننند صدایشان شنیده نمیشود.
به گزارش اندیشه معاصر، رضا مراد صحرایی صبح امروز پنجشنبه در ابتدای ورود خود به استان خوزستان و در جمع خبرنگاران اظهار کرد: یکی از مهمترین اولویتهای راهبردی دولت ارتباط مستقیم با مردم و تعامل پیوسته و منسجم با جامعه است چرا که بدون حضور در بین مردم و شنیدن کلام آنان و اطلاع دقیق از مشکلات تحول محقق نمیشود.
وی با اشاره به برنامهریزی برای پیش بردن طرح رتبهبندی معلمان در سطح کشور تاکید کرد: بخشی از کار طرح رتبهبندی هنوز باقیمانده است. تعدادی از معلمان رتبه نگرفتهاند که بهزودی وضعیت آنها مشخص میشود. همچنین تعدادی که رتبه آنها مشخص شده تخصیص لازم برای آنها انجام نشده است و به دنبال حل این مورد نیز هستیم.
وی ادامه داد: عدهای هم اعتراض داشتند که حق اعتراض در آئیننامه برای این عزیزان دیده شده و در حال بررسی اعتراضات هستیم و در نهایت پس از اتمام بررسی اعتراضات با هماهنگی و همکاری نمایندگان مجلس شورای اسلامی به دنبال اصلاح آئیننامه رتبهبندی معلمان خواهیم بود.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: نقطه شروع تحولات جامعه از آموزش و پرورش شروع میشود و بر این اساس امروز آموزش و پرورش به یکی از اولویتهای اصلی دولت مردمی مبدل شده است.
سرپرست آموزش و پرورش درباره رتبهبندی معلمان گفت: رتبهبندی ضامن کیفیت نظام تعلیم و تربیت است و البته نسبت به اجرای آن گلایه داریم، مدیر مدرسه اگر از ابتدا نقش فعال در تدوین آیین نامه و اجرای رتبهبندی داشت، امروز وضعیت اینگونه نبود.
صحرایی مطرح کرد: اکنون فرایند اعتراض و بازماندگان از رتبهبندی را داریم و هم اکنون ۴۵ هزار نفر فاقد رتبه هستند و ۳۵ هزار نفر هم رتبه خود را مشاهده نمیکنند، تا پایان اردیبهشت باید این مسائل تمام شود همچنین اصلاح آیین نامه با مشارکت مدیران و معلمان انجام میشود.
وی بیان کرد: سال آینده کنکور اختصاصی برای تربیت معلم داریم همچنین شیوه دو مدرکی اجرا میشود بر این اساس دانشگاههای برتر با دانشگاه فرهنگیان قرارداد بسته و دانشجویان دو سال در دانشگاه فرهنگیان و دو سال در دانشگاههای برتر تحصیل میکنند.
گفتنی است سرپرست مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش از تمدید مجدد فرصت بارگذاری مدارک رتبهبندی معلمان تا ۱۱ اردیبهشت خبر داد.
رضا مراد صحرایی در حاشیه جلسه امروز هیئت دولت اظهار داشت: هفته آینده کل کشور وارد فضای روز معلم خواهد شد. ۱۲ اردیبهشت معلمان از سراسر کشور به دیدار مقام معظم رهبری خواهند رفت و خبرهای خوب را روز معلم خواهند شنید.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه موضوع رتبه بندی معلمان را پیگیری کرده ایم، ادامه داد: فرآیند رتبه بندی معلمان هنوز تمام نشده است. رتبه بندی مهمترین و بزرگترین تحول تاریخ آموزش و پرورش کشور است که از سال ۱۲۸۶ تا به امروز چنین اتفاقی رخ نداده است.
مراد صحرایی در ادامه با بیان اینکه رتبه بندی معلمان وجوه مثبت فراوانی دارد و نباید چند خطا منجر شود که وجوه مثبت رتبه بندی دیده نشود، اظهار داشت: رتبه بندی معلمان کار بزرگی بود و این دولت بار سنگینی را برداشته است. اجرای رتبه بندی بسیار هم به اهداف خود نزدیک شده است. اما اشکالاتی هم دارد که در تلاش هستیم آن را برطرف کنیم. از آنجا که بار اول است که اجرایی میشود و کار سنگینی هم بوده اشکالات اجرایی آن قابل پیش بینی بود. همه اهتمام ما این است که همه اعتراضات معلمان را کاملا عادلانه بررسی کنیم تا هر همکاری به رتبه استحقاقی خود برسد. از طرف دیگر برخی افراد شائبههایی ایجاد میکنند که برخی از رتبهها بالا داده شده است. همه این پروندهها طبق قانون بررسی خواهند شد. بعد از اتمام فرآیند رتبه بندی و اتمام فرآیند بررسی اعتراضات، بحث بازنگری نیز انجام خواهد شد.
وی در ادامه در پاسخ به پرسشی مبنی بر تاکید اصل ۱۶ قانون اساسی بر آموزش زبان عربی به دانش آموزان و روند آموزش زبان عربی در مدارس، بیان کرد: آموزش زبان عربی در مدارس به درستی انجام میشود و این امر دارای چند مرحله است. اگر اشکالی در اجرا وجود دارد باید معلمانی که این درس را تدریس میکنند تقویت شوند. انشاءالله تقویت خواهند شد. خواهش بنده این است که در موضوع آموزش و پرورش و آموزش دانش آموزان به جریان اصلی توجه کنیم. بالاخره ممکن است دانش آموزی به خوبی عربی بلد نباشد. یادگیری زبان، یک استعداد است. ممکن است فردی استعداد یادگیری زبان عربی نداشته باشد، اما استعداد دیگری داشته باشد.
وی در ادامه در پاسخ به پرسشی مبنی بر اینکه آیا برنامهای برای تقویت آموزش زبان فارسی در مدارس دارید یا خیر؟، بیان کرد: زبان فارسی نخ تسبیح اتحاد و انسجام ملی ماست و قطعا برای تقویت این زبان برنامه داریم.
سرپرست وزارت اموزش و پرورش همچنین در پاسخ به پرسشی دیگر که گزارش زبان معیار فرهنگستان زبان چه میزان در کاهش کاربرد زبان بیگانه در زبان مسئولان تاثیرگذار بوده است، خاطرنشان کرد: حتما تاثیر گذار بوده، اما باید واقع بین بود. صددرصد مصوبات فرهنگستان باید اعمال شود و مصوبات فرهنگستان نیز باید واقع بینانه باشد. زمانی که واژه وارد شد جزئی از خانواده میشود.
پایان*/
اندیشه معاصر را در روبیکا دنبال کنید.
