به گزارش پایگاه خبری تحلیلی اندیشه معاصر،همانطور که آییننامه تدوینشده آموزش و پرورش نشان میدهد، معیارهای عمومی نظیر داشتن روحیه جهادی و تحولگرایی، رعایت حجاب و پوشش اسلامی، انگیزه معلمی، رفتار احترامآمیز با دانشآموزان و اولیا، تعهد سازمانی و… با ۳۰۰ امتیاز تأثیر بسزایی در افزایش رتبه معلمان دارد، بعد از آن هم شایستگیهای تخصصی همچون مدرک تحصیلی با حداکثر ۷۵ امتیاز، پژوهشهای مرتبط با بهبود عملکرد با حداکثر امتیاز ۳۰، تألیف کتاب و مقاله با حداکثر امتیاز ۲۰ و… قرار میگیرد.
شرط دستیابی به رتبه استادمعلمی
سابقه کار لازم برای رتبه استاد معلم در قانون رتبه بندی معلمان برای رسیدن به بالاترین رتبه یعنی رتبه استاد معلم حداقل سابقه کار لازم کاهش یافته است.

خبر خوش برای معلمان و فرهنگیان | حذف شرط سابقه کاری برای ارتقاء معلمان به رتبه استادمعلمی ۰۵ /۰۲ /۱۴۰۱ + امتیاز لازم برای استادمعلمی شدن
امتیاز لازم برای استادمعلمی شدن
بالاترین رتبه در نظر گرفته شده برای معلمان در نظام رتبه بندی، استاد معلم است. در لایحه رتبه بندی معلمان سابقه کار لازم برای رسیدن به رتبه استاد معلم حداقل ۲۶ سال در نظر گرفته شده بود. اما در قانون نهایی رتبه بندی معلمان حداقل سابقه کار لازم برای رسیدن به رتبه استاد معلم با کاهش چشمگیر ۵ ساله به ۲۱ سال رسیده است.
روند رتبه بندی معلمان از تصویب تا اجرا
رتبه بندی معلمان یکی از طرح هایی است که معلمان سال در انتظار اجرای آن بودند. رتبه بندی معلمان سرانجام در سال ۱۴۰۰ در مجلس شورای اسلامی به تصویب رسید و به صورت قانون درآمد. رتبه بندی معلمان ضمن ارج نهادن به جایگاه و تلاش معلمان موجب افزایش حقوق آنها نیز می شود. آیین نامه رتبه بندی معلمان نیز تدوین شده و باید در هیات دولت تصویب شود. رتبه بندی معلمان از ابتدای مهر ماه ۱۴۰۰ در نظر گرفته شده و از این تاریخ برای معلمان محاسبه خواهد شد.

خبر خوش برای معلمان و فرهنگیان | حذف شرط سابقه کاری برای ارتقاء معلمان به رتبه استادمعلمی ۰۵ /۰۲ /۱۴۰۱ + امتیاز لازم برای استادمعلمی شدن
عوامل موثر در رتبه بندی معلمان
انتهای پیام/*