اجتماعی
رتبه بندی معلمان | افزایش ۳۸ همتی بودجه آموزش و پرورش برای اجرای رتبه بندی معلمان /افزایش حقوق معلمان در مرداد ماه تصویب شد؟
آخرین خبر درباره رتبه بندی معلمان را میتوانید در اندیشه معاصر ببینید
اجتماعی
آخرین خبر درباره رتبه بندی معلمان را میتوانید در اندیشه معاصر ببینید
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی اندیشه معاصر، رتبه بندی معلمان یکی از مهمترین بخش های جامعه است . در رتبه بندی معلمان، علاوه بر حقوق آنها مقطع تحصیلی افراد هم مشخص میشود و آنها میتوانند طبق آن برنامه ریزی های خود را انجام بدهند. رتبه بندی معلمان بعد از گذشت ده سال در زمان شهید خدمت اجرا شد. برای با خبر شدن از جزئیات بیشتر و کسب اطلاعات بیشتر اندیشه معاصر را تا انتها دنبال کنید و نظرات خود را با ما در میان بگذارید.
از دبیرخانه جشنواره آفرینو، حمیدرضا حاجی بابایی در مراسم اختتامیه جشنواره آفرینو، اولین جشنواره و نمایشگاه ملی ابتکارات و خلاقیتهای مدارس غیردولتی که عصر امروز ۱۵ مردادماه در سالن همایشهای پژوهشگاه نفت برگزار شد با تاکید براینکه اگر بخواهیم یک کشور موفق پیشرفته با کمترین ناهنجاریهای اجتماعی داشته باشیم باید به آموزش و پرورش توجه کنیم اظهار کرد: معتقدم تا معلم را قله نشین نکنیم دانش آموز قله نشین نمیشود؛ باید امکانات را در اختیار معلم بگذاریم تا او بتواند به خوبی دانش آموز را تربیت کند.وی افزود: در مجلس شورای اسلامی تاکنون سعی بر افزایش بودجه و اعتبار آموزش و پرورش بوده است به بودجه سال ۱۴۰۱ این وزارتخانه، ۳۸ هزار میلیارد تومان اضافه شد تا نظام رتبه بندی معلمان انجام شود و قانون این نظام را در مجلس نوشتیم.
رتبه بندی معلمان
حاجی بابایی گفت: بالاترین و بهترین سرمایهگذاری، سرمایهگذاری بر روی بچهها است در این صورت با سرعت به سمت پیروزی رفتهایم.
وی ادامه داد: در سند تحول بنیادین ۱۴۱ راهکار پیش بینی شده است که میتواند ما را به سمت تحقق اهدافمان هدایت کند یکی از این بحثها، موضوع مهارت است در برنامه ششم توسعه، پیش بینی بر فنی و حرفهای بودن ۵۰ درصد مدارس بود و ۱۰۰ درصد دانش آموزان حداقل یک مهارت را در مدارس بیاموزند.
وی تصریح کرد: امروز میتوان گفت کشور ایران جز یکی از کشورهایی است که از نظر نیروی آگاه، جز کشورهای برتر است و این آگاهی به دلیل قدرت فهم و تشخیص است/ایرنا
مشمولان این آییننامه عبارتند از مشمولین طرح طبقهبندی مشاغل معلمان و نیروهای توانبخشی مدارس استثنایی که در حال حاضر صرفاً در واحدهای آموزشی و تربیتی اشتغال به خدمت تماموقت دارند.
شرایط شرکت در آزمون رتبه بندی معلمان
آزمون آن شامل دو مرحله است که ۵۰ درصد محتوا مربوط به آزمون اول و ۵۰ درصد محتوا نیز مربوط به آزمون دوم می باشد.
شاغلین ادارات آموزش و پرورش مشمول نظام رتبه بندی معلمان نیستند.
معلمانی که در فاصله بین دو رتبه بنا به دلایلی مثل مرخصی استعلاجی ، زایمان ، غیبت موجه و … فرم ارزشیابی ندارند ، باید مدارک حداقل ۲ دوره ارزشیابی که یکی از آنان منتهی به تاریخ اخذ رتبه جدید است ، ارائه دهند.
شاغلین واحد های آموزشی در صورتی که در آزمون قبلی نمره حد نصاب لازم را کسب کرده اند ولی موفق به تکمیل فرم و اخذ تاییدیه مدیر مدرسه نشده اند ، نیازی نیست که دوباره در آزمون شرکت کنند و فقط باید برای دریافت تاییدیه خود به مدیر مدرسه مراجعه نمایند.
معلمان مشمول نظام رتبه بندی که دارای مشکلات بینایی هستند، باید با مراجعه به اداره کارگزینی محل خدمت ، مطابق دستورالعمل های ارسالی نسبت به دریافت حکم خود اقدام نمایند.
همانطور که قبلا نیز ذکر شد، آزمون آن در دو مرحله برگزار می گردد و نمره نهایی از مجموع نمرات اکتسابی مرحله اول و دوم تعیین می شود. مثلا اگر معلمی در آزمون مرحله اول نمره ۴۵ و در آزمون مرحله دوم نمره ۳۰ را به دست آورد ، مجموع نمره او ۷۵ می شود.
رتبه ۱ کسب حداقل نمره ۵۰ در آزمون
رتبه ۲ کسب حداقل نمره ۵۵ در آزمون
رتبه ۳ کسب حداقل نمره ۶۵ در آزمون
رتبه ۴ کسب حداقل نمره ۷۰ در آزمون
رتبه ۵ کسب حداقل نمره ۸۰ در آزمون
سوابق کاری و ساعات ضمن خدمت لازم برای طرح رتبه بندی معلمان
افراد مشمول نظام رتبه بندی ، برای شرکت در این طرح باید با توجه به رتبه ای که قصد ارتقا دارند ، از سابقه کاری لازم برخوردار باشند. همچنین گذراندن دوره های ضمن خدمت فرهنگیان نیز برای رتبه بندی کردن معلمان لحاظ می شود.
منادی گفت: طبق مصوبه دیوان محاسبات، رتبهبندی شامل کانون پرورشی فکری کودکان، مدارس استثنایی، پژوهشسراها و ۱۵۰۰ نفر از کارکنان سازمان نوسازی مدارس نمیشد که با دفاعیات ما، آنها هم مشمول میشوند. علاوه بر آن بیش از ۷۰ هزار معلم مهرآفرین نیز رتبهبندی میشوند.
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی درعین حال گفت: در این بین حدود ۲ هزار کارمند مشغول در ادارات آموزش و پرورش داریم که مشمول رتبهبندی نمیشوند در صورتی که آنها معلم شده و به خدمتشان در مدارس ادامه دهند، شامل رتبهبندی هم خواهند شد برای آنها هم راهکار داریم تا مشکل حل شود.
وی رتبهبندی را یک کار بسیار ارزشمندی خواند و گفت: بعد از ۱۰۰ سال از تاسیس مدارس جدید تحولی در عرصه مدارس رخ نداده بود که رتبهبندی یک تحول واقعی بود. با رتبهبندی عنصر رقابت وارد آموزش و پرورش شد و علاوه بر آن شأن و منزلت معلمان حفظ شد و کیفیت آموزش هم ارتقاء پیدا میکند.
منادی در واکنش به انتقادات برخی از نمایندگان مبنی بر اجرا نشدن درست رتبهبندی تصریح کرد: ما میخواستیم که با رتبهبندی، معلمان ۸۰ درصد حقوق اعضای هیات علمی را بگیرند که قانون اجازه نداد اما با رتبهبندی جدید حقوق معلمان از سه تا هفت میلیون تومان افزایش پیدا کرد به طوری که قریب به ۳۰ درصد حقوق هر معلم را رتبهبندی تشکیل میدهد.
وی اضافه کرد: علاوه بر این رتبهبندی را برای معلمان سازمان آموزش و فنی حرفهای کشور در نظر گرفتیم تا آنها نیز مشغول رتبهبندی شوند./جارنیوز
اندیشه معاصر
پایان/*
اندیشه معاصر را در ایتا، روبیکا، پیام رسان بله و تلگرام دنبال کنید.
