اخبار فرهنگیان | اخبار رتبه بندی معلمان امروز ۲۵ فروردین ۱۴۰۲ از اعتراضات معلمان در رتبه بندی / آخرین خبر در مورد رتبه بندی معلمان اصلاح جدی نظام رتبه‌ بندی / صحرایی: آیین‌ نامه رتبه‌ بندی اصلاح می‌شود

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی اندیشه معاصر، اخبار رتبه بندی معلمان امروز ۲۵ فروردین ۱۴۰۲ از اعتراضات معلمان در رتبه بندی / آخرین خبر در مورد رتبه بندی معلمان اصلاح جدی نظام رتبه‌ بندی. بر اساس آماری که در سامانه ثبت اعتراضات رتبه بندی معلمان ثبت شده، ۳۱ درصد معلمان نسبت به رتبه کسب شده اعتراض خود را در سامانه ثبت کرده‌اند. فرهنگیانی که نسبت به حکم صادر شده اعتراض دارند، از زمان صدور حکم و مشاهده آن در سیستم، ۱۰ روز فرصت دارند تا اعتراض خود را در سامانه فرهنگیان به آدرس my.medu.ir ثبت کنند. رپرست وزارت آموزش و پرورش در رابطه با ایجاد دسترسی لازم برای بارگذاری مدارک تکمیلی معلمان در سامانه رتبه‌بندی، اظهار کرد: از همه معلمان درخواست می‌شود تا درخصوص بازشدن امکان بارگذاری مدارک تکمیلی صبور باشند.

۳۱ درصد معلمان نسبت به رتبه بندی خود اعتراض دارند

حسین حق وردی گفت:بر اساس آماری که در سامانه ثبت اعتراضات رتبه بندی ثبت شده، ۳۱ درصد معلمان نسبت به رتبه کسب شده اعتراض خود را در سامانه ثبت کرده‌اند.

حسین حق وردی با اشاره به اینکه در حال حاضر فصل ثبت اعتراضات فرهنگیان نسبت به رتبه کسب شده فرا رسیده است، اظهار کرد: بر اساس آماری که در سامانه ثبت اعتراضات رتبه بندی معلمان ثبت شده، ۳۱ درصد معلمان نسبت به رتبه کسب شده اعتراض خود را در سامانه ثبت کرده‌اند.

وی اضافه کرد: اعضای کمیسیون آموزش مجلس نیز به نحوه اجرای بد قانون رتبه بندی معلمان معترض هستند و باید نسبت به اجرای آن در دولت تجدید نظر شود.

وی با یادآوری اینکه بر اساس گزارش‌های واصله از معلمان، سامانه ثبت اعتراضات، مدارک جدید را ثبت نمی‌کند، افزود: با این روند نمی‌توان اعتراضات معلمان را رسیدگی کرد به همین دلیل از سرپرست وزارت آموزش و پرورش می‌خواهیم در طول دوران مسئولیت خود به معاونت و اداره کل‌های مسئول نظارت ویژه برای رسیدگی به این اعتراضات را داشته باشد.

حق وردی یادآور شد: کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری از تمامی ظرفیت‌های نظارتی خود بهره خواهد برد تا نسبت به احقاق به حق همکار فرهنگی نهایت دقت صورت گیرد.

عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس تأکید کرد: عملکرد سرپرست وزارت آموزش و پرورش در طول مدت سرپرستی زیر ذره بین کمیسیون آموزش و مجلس خواهد بود تا اگر رضایت معلمان را به داشته باشد در صورت معرفی برای تصدی وزارتخانه از مجلس نیز رأی اعتماد کسب کند

خبر فوری رتبه بندی معلمان ۱۴۰۲

معوقات رتبه بندی معلمان چه زمانی واریز می شود؟

بر اساس آخرین اخبار رتبه بندی معلمان معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش فارس اعلام کرد:پرداخت ما به التفاوت معوقات بر اساس احکام صادر شده در دستور کار است.

مجید زارعی درباره آخرین وضعیت اجرای طرح نظام رتبه بندی معلمان در استان فارس با اشاره به اینکه ۵۷ هزار و ۹۶۱ نفر در استان مشمول رتبه‌بندی هستند و در سیستم ثبت کرده‌اند، بیان کرد: از این تعداد ۵۲ هزار و ۹۴۲ نفر تاکنون مورد تایید ارزیابان قرار گرفته‌اند که احکام ۲۵ هزار نفر از آنان صادر شده است و به زودی احکام افراد باقی‌مانده نیز صادر خواهد شد.

معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش فارس با اشاره به اینکه صدور احکام رتبه‌بندی تا پایان امسال به سرانجام می‌رسد، اظهار کرد: در حال حاضر ۱۱۷ نفر ارزیاب با سرعت مشغول بررسی پرونده‌ها هستند تا انشاالله این روند تا پایان سال به اتمام برسد.

زارعی بااشاره به صدور حکم رتبه‌بندی ۳۹ هزار و ۶۰۰ نفر فرهنگی شاغل و بازنشسته در استان افزود: از این تعداد چهار هزار و ۵۰۰ نفر از بازنشستگان سال ۱۴۰۰ و مابقی فرهنگیان شاغل هستند.

زارعی با اشاره به اینکه هشت هزار نفر از بازنشستگان مشمول رتبه‌بندی هستند که احکام ۴۵۰۰ نفر از آنان صادر شده است،افزود: پرداخت ما به التفاوت معوقات بر اساس احکام صادر شده در دستور کار است.

معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش فارس، با تاکید بر اینکه فرایند رتبه‌بندی یک فرایند مستمر است و رتبه‌ها ارتقا می‌یابد، افزود: در استان فارس رتبه‌های یک تا پنج را داریم و نومعلمان و افرادی که امسال نیز جذب شده‌اند مشمول رتبه‌بندی هستند.

وی افزود: فرهنگیانی که نسبت به حکم صادر شده اعتراض دارند، از زمان صدور حکم و مشاهده آن در سیستم، ۱۰ روز فرصت دارند تا اعتراض خود را در سامانه فرهنگیان به آدرس my.medu.ir ثبت کنند.

 آیین‌نامه رتبه‌ بندی اصلاح می‌شود

سرپرست وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه سامانه رتبه‌بندی در حال آماده‌سازی برای بارگذاری مدارک تکمیلی معلمان است، گفت: آیین‌نامه رتبه‌بندی معلمان اصلاح می‌شود و تقدیم هیأت دولت خواهد شد.

رضامراد صحرایی سرپرست وزارت آموزش و پرورش در رابطه با ایجاد دسترسی لازم برای بارگذاری مدارک تکمیلی معلمان در سامانه رتبه‌بندی، اظهار کرد: از همه معلمان درخواست می‌شود تا درخصوص بازشدن امکان بارگذاری مدارک تکمیلی صبور باشند.

وی ادامه داد: با توجه به لزوم توسعه نرم‌افزاری در سامانه وزارت آموزش و پرورش برای انجام این کار، موضوع با قید فوریت در دستور کار قرار گرفته است و به محض آماده‌سازی سامانه، اطلاع‌رسانی های لازم انجام خواهد شد؛ انجام چنین کاری تصمیمی بود که از سوی هیأت ممیزه گرفته شده و ان‌شاءالله رضایت معلمان را در پی خواهد داشت.

صحرایی در خصوص تشکیل کارگروه پایش و رصد گفت: این کارگروه مطابق ماده ۱۱ آیین‌نامه رتبه‌بندی تشکیل شده است و اعضای این کارگروه مشغول مطالعاتی هستند که ان‌شاءالله مدل مفهومی و الگوی عملیاتی آن در جلسه بعدی هیأت ممیزه ارائه خواهد شد و در این کارگروه، تمام رتبه‌های اعطاء شده به ویژه رتبه‌های ۳ و ۴ بررسی می‌شوند و صحت سنجی و اعتبار سنجی آنها صورت خواهد گرفت.

وی افزود: یکی از اهداف این کار پاسخ دادن به شائبه‌هایی است که در مواردی مطرح شده است، اما هدف اصلی کارگروه پایش، اصلاح آیین‌نامه رتبه‌بندی معلمان است؛ ان‌شاءالله پس از انجام پایش به راحتی می‌توانیم اشکالات جدی آیین‌نامه را استخراج کنیم و پس از آن نیز اقدام به بازنگری این اشکالات کنیم.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه کارگروه پایش و رصد رتبه‌بندی معلمان می‌تواند زمینه‌ساز اصلاح آیین‌نامه رتبه‌بندی باشد، عنوان کرد: همکاران توقع اصلاح آیین‌نامه را دارند که خواسته‌ای برحق است اما فعلا این آیین‌نامه فعلی مبنای کار ما محسوب می‌شود و به لحاظ قانونی نمی‌توانیم خارج از آن فعالیت کنیم.

وی تصریح کرد: ان‌شاءالله با هدف کیفیت بخشی و همراهی با معلمان، آیین‌نامه رتبه‌بندی اصلاح و تقدیم هیأت دولت می‌شود تا مطالبه بزرگ همکاران‌مان تحقق یابد.

پرداخت معوقات رتبه بندی

پرداخت معوقات ۱۴۰۱ رتبه بندی معلمان این استان

احسان غضنفری در خصوص پرداخت معوقات رتبه‌بندی فرهنگیان اظهار داشت: در آبان‌ماه سال ۱۴۰۱ رتبه یک برای همه همکارانی که مشمول دریافت این رتبه می‌شدند صادر و معوقات آن پرداخت شد.

وی افزود: در اسفندماه ۱۴۰۱ پس از محاسبه رتبه واقعی افراد، حکم کارگزینی برای آن‌ها صادر و حقوق اسفند با در نظر گرفتن رتبه واقعی به همکاران پرداخت شد.

غضنفری با اشاره به پرداخت معوقات سال ۱۴۰۱ رتبه‌بندی ابراز داشت: پس از پرداخت حقوق، در روز یازدهم فروردین‌ماه پرداخت معوقات رتبه‌بندی آغاز و با واریز مابه‌التفاوت ۱۱ ماه رتبه یک و رتبه واقعی همکاران، پرونده معوقات سال ۱۴۰۱ بسته شد.

رئیس اداره امور مالی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان ادامه داد: از آن‌جا که مبلغ پرداختی برای هر رتبه درصد معینی از حق شغل، حق شاغل و فوق‌العاده شغل است ممکن است دو نفر که هر دو رتبه ۳ گرفته‌اند به دلیل تفاوت این بندها در حکم کارگزینی دریافتی متفاوتی داشته باشند.

وی خاطرنشان کرد: در حال حاضر ۶ ماه مابه‌التفاوت رتبه‌بندی سال ۱۴۰۰ باقی‌مانده است که به‌محض تأمین اعتبار از طرف وزارت آموزش و پرورش به‌حساب همکاران واریز می‌شود.

تذکر مجلس به سرپرست آموزش و پرورش درباره رتبه بندی معلمان

یکی از اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به سرپرست آموزش و پرورش برای اجرای دقیق، صحیح و منصفانه قانون رتبه بندی معلمان با رعایت حفظ کرامت آنها تذکر داد.

فرهاد بشیری خطاب به سرپرست وزارت آموزش و پرورش، گفت: پیرو جلسه برگزار شده با جنابعالی و همکارانتان تاکید می‌کنم، در خصوص اجرای دقیق، صحیح و منصفانه قانون رتبه بندی معلمان عزیز با رعایت حفظ کرامت این پرچم داران علم و اندیشه و تربیت اقدامات فوری و کارشناسانه انجام دهد. همچنین از محمد حسینی معاون پارلمانی رئیس جمهور به جهت سفر به شهرستان پاکداشت و برگزاری نشست با جمعی از فرهنگیان عزیز تشکر می‌نمایم.

در شرایطی که رتبه‌بندی معلمان پس از ۱۰ سال تأخیر از سال ۴۰۱ به همت دولت سیزدهم وارد فاز عملیاتی خود شده است و بیش از ۴۰ هزار میلیارد تومان برای اجرای آن اختصاص یافت و طبیعتاً این روند باید منجر به ایجاد رضایت نسبی در بدنه معلمان می‌شد اما سوء‌مدیریت مسئولان ارشد آموزش و پرورش در تعیین صحیح رتبه‌های استحقاقی معلمان همچنین آشفتگی غیرقابل توجیه اسفند ماه ۴۰۱ بابت پرداخت معوقات رتبه‌بندی منجر به نارضایتی گسترده فرهنگیان شد.

سازوکار اجرای رتبه‌بندی معلمان از سوی آموزش و پرورش، اعتراضات بسیاری را شکل داد البته از روز شنبه ۱۹ فروردین، فرآیند ثبت اعتراضات معلمان به رتبه‌های تعیین‌شده آغاز شده است اما کارشناسان معتقدند قانون نظام رتبه‌بندی معلمان که توسط کمیسیون آموزش مجلس مورد اعمال نظر و تغییرات بسیاری قرار گرفت با ضعف‌های آشکاری مواجه است از جمله دقیق نبودن دامنه شمول، معلوم نبودن اولویت‌بندی میان شاخص‌های رتبه‌‌ها و وزن آن‌ها، مشخص نبودن وضعیت همسان‌سازی معلمان بازنشسته قبل و بعد از تاریخ ۳۱ شهریور ۱۴۰۰.

دولت رییسی می‌توانست لایحه رتبه بندی معلمان را به مجلس استرداد کند

سیدمحمد حسینی در نشست با معلمان و مدیران پاکدشت که در کانون شهدای این شهرستان برگزار شد اظهار داشت: دولت مردمی و تحول‌گرای سیزدهم در شرایطی کار را شروع کرد که حتی برای پرداخت حقوق کارکنان با مشکل مواجه بود و برخی پیشنهاد می‌کردند که برای این امر استقراض گرفته شده و یا اسکناس بدون پشتوانه چاپ شود که این امر تورم را تا ۶۰ درصد افزایش می‌داد.

وی افزود: با تلاش‌های صورت گرفته از سوی دولت، منابع مالی افزون شد و مشکلات یکی پس از دیگری حل گردید تا بتوان علاوه بر هزینه‌های جاری کشور، فعالیت‌های عمرانی که در مناطق مختلف کشور در حال اجرا بود با جدیت ادامه یابد که نمونه آن را می‌توان در اجرای طرح‌های آبرسانی، احداث نیروگاه‌ها، راه، راه‌آهن مراکز درمانی و بیمارستان‌ها مشاهده کرد.

وی تصریح کرد: نمی‌توان همه درآمد کشور را صرف امور جاری کرد بلکه لازم است در حوزه‌های مختلف و برای آیندگان سرمایه گذاری کرد تا برای افراد مختلف شغل ایجاد شده و شاهد رونق اقتصادی در کشور باشیم.

حسینی اظهار داشت: دولت در اجرای امور هیچ کوتاهی انجام نداده و همه شاهدند که در تمامی حوزه‌ها از جمله سیاست خارجی و انعقاد تفاهم‌نامه‌های اقتصادی با قدرت‌های بزرگ از جمله روسیه، چین و هند و عضویت در سازمان شانگهای، اقدامات موثری صورت گرفته تا توطئه دشمن در منزوی کردن ایران و در هم شکستن مقاومت مردم بی‌اثر بماند.

رتبه بندی فرهنگیان

دولت با نگاه ویژه به معلمان قانون رتبه‌بندی را اجرا کرد

معاون پارلمانی رئیس جمهور اظهار داشت: دولت قبل در پایان فعالیت خود لایحه رتبه‌بندی معلمان را به مجلس ارسال کرد در حالی که اگر عزم و اراده‌ای برای این کار وجود داشت، باید در طول ۸ سال فعالیت دولت قبل این مهم اجرایی می‌شد.

وی با اشاره به این که دولت سیزدهم می‌توانست لایحه رتبه بندی معلمان را به مجلس استرداد کند افزود: با این که برخی از افراد به رئیس جمهور توصیه کردند که با اجرای این لایحه مخالفت کند ولی آیت الله رئیسی به دلیل اهتمامی که به تعلیم و تربیت و جایگاه معلمان دارد، اجرای این لایحه را در شرایطی پذیرفت که در ابتدا آمار دقیقی از تعداد معلمانی که رتبه بندی شامل حال آنان می‌شد در دست نبود.”

حسینی اظهار داشت: در ابتدا اعلام کردند که جامعه فرهنگیانی که رتبه بندی شامل حال آنان می‌شود، ۷۰۰ هزار نفر است ولی بعد این تعداد به ۹۳۳ هزار نفر افزایش یافت و این در حالی است که امروز بیش از ۳۰۰ هزار معلم به رتبه اعلامی اعتراض کرده‌ و خواستار تجدید نظر در رتبه‌های خود هستند.

وی گفت: امروز ۸۰ هزار نفر هیأت علمی در دانشگاه‌ها حضور دارند که تبدیل وضعیت آنان به سادگی میسر نمی‌شود حال برای رتبه بندی ۹۳۳ هزار معلم و مدارک بسیار زیاد آنان می‌بایست تلاش زیادی صورت می‌گرفت.

وی تصریح کرد: پیشنهاد اولیه این بود که رتبه بندی معلمان طی ۳ سال انجام شود ولی بعد، این زمان به ۳ ماه کاهش یافت که تحقق آن با مشکلات زیادی مواجه شد و عوامل مختلف موجب گردید تا پایان سال در پرداخت حقوق معلمان مشکلاتی به وجود آید.

معاون رئیس جمهور گفت: در پایان سال و در حالی که رئیس جمهور در آبادان مشغول افتتاح فاز دوم پالایشگاه بودند، مطالبات معلمان از طریق رئیس دفتر رئیس جمهور به وی منتقل می‌شود و هیچگونه بی‌تفاوتی نسبت به حقوق معلمان صورت نگرفت و حتی در تعطیلات نوروز نیز این موضوع پیگیری و حتی با برخی از افراد برخورد نیز صورت گرفت.

وی افزود: در پرداخت حقوق معلمان سازمان برنامه و بودجه اعلام کرد که برای پرداخت سقف مشخصی وجود دارد که اگر از آن عبور کند، باید به دیوان محاسبات و سازمان بازرسی جواب پس دهد.

وی تصریح کرد: ۳۸ هزار میلیارد تومان اختصاص یافته به اجرای قانون رتبه‌بندی در حالی با پرداخت‌ها سازگاری نداشت که آموزش و پرورش اظهار می‌داشت که رتبه‌بندی را بر اساس شایستگی افراد انجام داده و این تناقض با ورود جدی رئیس جمهور و معاون اول وی رفع گردید.

معاون پارلمانی رئیس جمهور با تأکید بر لزوم پرداخت عادلانه حقوق کارکنان دولت گفت: فرهنگیان اطمینان داشته باشند که در دولت از جایگاه ویژه‌ای برخوردارند ولی گاه مشکلاتی در اجرا به وجود می‌آید که نمی‌توان به درستی به خواسته همه کارکنان دولت پاسخ داد.

وزیر جدید آموزش و پرورش باید از پس بار سنگین این مسولیت بر آید

وی با اشاره به موضوع انتخاب وزیر جدید آموزش و پرورش گفت: در انتخاب وزیر جدید آموزش و پرورش، دیدگاه معلمان و جامعه فرهنگیان از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است، فرصت مناسبی است که فردی شایسته برای وزارت آموزش و پرورش معرفی و به مجلس شورای اسلامی معرفی شود تا بتواند شور و نشاط را در جامعه فرهنگیان ایجاد کرده و علاوه بر وضعیت معیشتی، موجب رشد و بالندگی علمی دانش‌آموزان نیز شود.

وی افزود: امروز کشور همچون سال‌های اول پیروزی انقلاب به روحیه جهادی همه اقشار جامعه نیاز دارد، جامعه‌ای که ۳۶ هزار دانش آموز شهید و هزاران معلم شهید را تقدیم اسلام کرد تا کشور در مسیر پیشرفت و توسعه قرار گیرد.

وی گفت: امروز نیز انتظار داریم که معلمان با وجود ایراداتی که وجود دارد، با احساس تعهد و مسئولیت در کلاس‌های درس حضور یافته و با ارائه مطالب علمی و پاسخگویی به سوالات و نیازهای دانش‌آموزان، در برابر توطئه دشمنان که جوانان و آینده‌سازان کشور را هدف قرار داده ایستادگی نمایند.

آخرین جزئیات رسیدگی به اعتراضات رتبه‌بندی معلمان/ صحرایی: آیین‌نامه رتبه‌بندی اصلاح می‌شود

کاش تلنگری باشد برای اصلاح جدی نظام رتبه‌بندی اساتید

آذری جهرمی وزیر سابق ارتباطات در واکنش به این اظهارات نوشت: خیلی از اساتید بزرگ دانشگاههای کشور، دلسوزانه از نظام رتبه بندی مبتنی بر تعداد مقالات گلایه دارند. کاش نشست رییس جمهور محترم با «جمعی از دانشمندان یک درصد برتر جهان» تلنگری باشد برای اصلاح جدی نظام رتبه‌بندی اساتید در دانشگاههای ایران.

سید عباس صالحی نماینده ولی فقیه در روزنامه اطلاعات نیز نوشت: دو نهاد علم و دین، نهادهای اصلی قوام ملت‌ها هستند. انتشار حرف‌های سست و غیر عقلانی از روحانیون و دانشگاهیان فروپاشی سرمایه اجتماعی را در پی خواهد داشت. بویژه آن‌که در عالی‌ترین مجامع رسمی طرح شود و انتشار عام پیدا کند.

مهدی محمدی مشاور قالیباف هم در واکنش تندی نوشت: ما مقصریم به خاطر سکوتمان در مقابل مزخرفات غیرعلمی و شبه علمی!

وی با اشاره به برخی ادعاهای بی پایه و اساس مثل مستعان، غنی سازی در زیرزمین، لامبورگینی ایرانی، زمستان سخت، اشتغال با ۱ میلیون تومان، خودرو با سوخت آب، دلارزدایی و فروپاشی آمریکا، اداره مملکت با تهاتر نفت، افزود: سرنخ بسیاری از آنها به گروه اندکی احمق صاحب قدرت در یک گروه مشخص برمی گردد! تازه به مزخرفاتی که متاسفانه در قالب دین و مذهب جعل می شوند و موجب خدشه دار شدن دین و دین دار هم می شوند اشاره نکردم. مواظب فرسایش پیوسته اعتماد ملی باشیم.

پایان*/

اندیشه معاصر را در روبیکا دنبال کنید.

برای عضویت در کانال بله اندیشه معاصر کلیک کنید.

برای عضویت در کانال تلگرامی اندیشه معاصر کلیک کنید.