به گزارش پایگاه خبری تحلیلی اندیشه معاصر؛ سید ابراهیم رئیسی ظهر امروز در مراسم گرامیداشت مقام معلم در دانشگاه فرهنگیان با بزرگداشت روز معلم و شهید مطهری، اظهار کرد: همه از رهنمودهای مقام معظم رهبری در روز معلم بهره بردیم. جامع ترین سخنان ...
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی اندیشه معاصر؛ سید ابراهیم رئیسی ظهر امروز در مراسم گرامیداشت مقام معلم در دانشگاه فرهنگیان با بزرگداشت روز معلم و شهید مطهری، اظهار کرد: همه از رهنمودهای مقام معظم رهبری در روز معلم بهره بردیم. جامع ترین سخنان در رهنمودهای رهبر معظم انقلاب اسلامی وجود داشت که مخاطب هم شما بودید و هم من و همکارانم در دولت. اقتضای اجرای منویات رهبری این است که ابتدا در وزارت آموزش و پرورش و سپس در همه بخش های دولت همه همت کنند برای تحقق این منویات.
در اجرای رتبهبندی معلمان که بعد از ۱۱ سال انجام شد، یکی از حوزهها توجه به معیشت معلمان بود. تکریم شأن، منزلت و کیفیت کار معلمان هم مورد توجه بوده است. بعضا در افکار عمومی اینگونه مطرح شد گویا رتبهبندی فقط مساوی با مسئله معیشت بوده است.
وی ادامه داد: ایجاد تحول یعنی وضع موجود را خوب شناختن و آن را به وضع مطلوب هدایت کردن و رفع کاستیها و تقویت نقاط قوت یک اتاق اندیشهورزی میخواهد که بهترین جا برای این کار دانشگاه فرهنگیان است. بهترین مشاوران برای برنامهریزی دانشگاه فرهنگیان است و این دانشگاه باید مورد مشورت قرار گیرد. اساتید و دانشجویان آینده ساز این دانشگاه نقش مهمی در تحقق سند تحول آموزش و پرورش دارند تا این سند نه در سخن بلکه در عمل بتواند جای خود را در آموزش و پرورش و به ویژه در مدارس پیدا کند.
رئیسجمهور خاطرنشان کرد: این حرف درستی است که باید تحول را در مدرسه آغاز کرد و من تاکید دارم که وزارت آموزش و پرورش حتما از نگاهها و نظرات اساتید و دانشجویان این دانشگاه استفاده کند. این طور نشود که برنامهای ارائه شود و مجریان امروز و آینده نسبت به این برنامه بیگانه باشند یا نسبت به این برنامه تبیین نشده باشند.
آیتالله سید ابراهیم رئیسی رئیسجمهور پیش از ظهر امروز در آیین بزرگداشت روز معلم که در دانشگاه فرهنگیان برگزار شد، طی سخنانی عنوان کرد: به برکت انقلاب اسلامی، تجربیات بسیاری داریم و در حوزه تعلیم و تربیت تجربیات زیادی داریمو نباید آزمون و خطا گرد و باید تمامی تصمیمات و اجراها همراه با صواب و رسیدن به مقصد و مقصود مورد توجه قرار بگیرد. اندوختهی پیشینیان چراغ راه آینده است.
وی تاکید کرد: در حوزه آموزش و پرورش چهار دهه تجربه را پشت سر گذاشتهایم. نباید بعد از این کماکان نگاه آزمون و خطایی داشتهباشیم. دوره آزمون و خطا گذشته است. تاکید دارم که مهمترین دستور کار شورای عالی آموزش و پرورش اجرای فرمایشات رهبری است و باید بررسی کند که چرا سند بنیادین آموزش و پرورش هنوز اجرایی نشدهاست. اگر کسانی در مجموعه مدیریت آموزش و پرورش هستند که آمادگی و روحیه تحول را ندارند و به وضع موجود عادت کرده باشند نمی گویم با آنها برخورد شود یا کنار گذاشته شوند اما حتما از مسیر تحول کنار بروند تا در این حوزه تحول ایجاد شود. انتخاب مدیران باید مبتنی بر نگاه تحولی باشد. همه سطوح مدیریتی باید نگاه تحولی داشته باشند تا تحول رخ دهد. کانون تحول در آموزش و پرورش، دانشگاه فرهنگیان است. باید نگاه همراه باشد با پیشرفت، خلاقیت، ابتکار و نوآوری و مهارت آموزی و مهارت افزایی. کشور به این نگاه نیاز دارد.
رئیسی همچنین با بیان اینکه یکی از حوزههای لایحه رتبهبندی معلمان که پیگیری و بعد از ۱۱ سال اجرایی شد، توجه به معیشت معلمان بود، افزود: تکریم معلمان، حفظ کرامت و شان معلمان و کیفیت کار معلمان و معیشت معلمان مورد توجه است. در افکار عمومی اینگونه تصور شد که رتبه بندی معلمان مساوی با معیشت آنهاست که این مساله فقط یک بخش از رتبهبندی است و همه مسائل فقط معیشت نیست. البته نیاز معیشتی معلم باید برطرف شود اما منزلت، کرامت و شان معلم حتما باید حفظ و بر کیفیت کار معلم افزوده شود. بنابراین دانشگاه فرهنگیان و رشته معلمی با سایر رشتهها فرق میکند. ما میخواهیم بچههای این کشور را دست معلمان بدهیم. کسانی که شرایط لازم را داشته باشند حتما باید تبدیل وضعیت شوند. پسندیده نیست که حقوق معلمان حقالتدریس با تاخیر پرداخت شود. باید در زمان خودش این حقوق پرداخت شود این وظیفه دستگاههای اداری است.
رئیس جمهور همچنین با بیان اینکه هزینههای نظام آموزش و پرورش در دولت هرچند قابل توجه است اما معتقدیم این هزینهها، سرمایهگذاری است و نباید نگران هزینه کردن بود، گفت: میزان بهرهوری آموزش و پرورش باید مورد ارزیابی ماهانه، هفتگی و روزانه قرار گیرد. کاهش میزان بهرهوری موجب نگرانی است بنابراین همواره باید افزایش کارآمدی مورد توجه باشد.
رئیسجمهور اضافه کرد: نباید شاهد این باشیم که سند تحول آنچنان که باید اجرا نشده و شرایطی به حدی برسد که رهبر معظم انقلاب از آموزش و پرورش و دولت درباره این مجموعه، گلایه داشته باشند.
رئیسی گفت: کانون تحول در آموزش و پرورش، دانشگاه فرهنگیان است و این دانشگاه نقش اول و بیبدیلی دارد. نیاز است نگاه به پیشرفت همراه با خلاقیت، ابتکار، نوآوری و مهارتافزایی وجود داشته باشد. ابتکار عمل بین معلمان و متعلمان کم نیست ولی باید اجرایی شود؛ تربیت نفوس مستعدّه کار معلم است.
وی تصریح کرد: باید به بخش پرورش در کنار علمآموزی توجه دقیق شود که این از تأکیدات رهبری انقلاب است؛ ارتقای علم و افزایش بهرهوری از مسائل مهم کشور است. در آموزش و پرورش نباید نگران هزینه کردن بود، مهم این است که باید ارزیابی ماهانه، هفتگی و روزانه برای افزایش بهرهوری داشته باشیم؛ حتما باید نگرانِ بهرهوریِ کم بود.
رئیسجمهور خاطر نشان کرد: نیاز است در آموزش و پرورش، جوانان و نوجوانان را مصون کنیم و ما نگران وضعیت فرزندان در دنیای اطلاعات نیستیم و فرزندان ما اطلاعات کافی دارند و مقابل هجوم فرهنگی ایستادگی میکنند؛ باید با تقویت آموزش و پرورش و توجه به مسائل فرهنگی، آنان را مصون کنیم.
رئیسی بیان کرد: امام، رهبری معظم انقلاب و معلمان بزرگ انقلاب به ما آموختهاند که باید زمانهساز شویم و امروز معلمان میتوانند این نقش مهم را ایفا کنند.
وی گفت: دانشگاه تربیت معلم باید جذب نخبگان را در دستورکار داشته باشد و بهترین جذب، نگهداری و ارتقا در دانشگاه فرهنگیان انجام بگیرد. در جلسه هیات امنای این دانشگاه گفتم که فضاهای آموزشی بلااستفاده بررسی شود و میتواند برای این دانشگاه مورد استفاده قرار بگیرد؛ احداث فضاهای آموزشی جدید هم میتواند در دستورکار قرار بگیرد.
رئیسجمهور تصریح کرد: باید نسبت به اصلاح برنامههای درسی متناسب با نیاز جامعه عمل شود و اساتید تعلیم و تربیت در اینباره نظر بدهند و صاحبان نظر وارد عرصه شده و مورد توجه قرار بگیرد.
رئیسی با اشاره به درخواستهای نمایندگان فرهنگیان در این مراسم، عنوان کرد: بله، ما هم با تأمین خوابگاههای متأهلی موافقیم و باید در همه دانشگاهها و دانشگاه فرهنگیان ایجاد شود و نیاز است مورد بررسی و پیگیری قرار بگیرد. برخی درباره پرداخت حقالتدریسها سوال داشتند؛ حقالتدریس باید آخر هرماه پرداخت شود و نباید در اینباره تأخیر انجام بگیرد؛ اگر هم زمانی مشکلی هست و یا بودجه نیست، رسماً به فرد گفته شود ولی اینکه این تأخیر روال شده و همیشه با تأخیر پرداخت شود، این پسندیده نیست.
وی همچنین بیان کرد: نباید خانواده از حوزهی تعلیم و تربیت دور شود و اتفاقا با کمک خانواده میتوان زودتر به اهداف آموزشی و پرورشی رسید.
رئیسجمهور درباره لایحه رتبهبندی معلمان اظهار داشت: در جریان اجرای این لایحه که بعد از ۱۱ سال انجام گرفت، یکی از حوزهها توجه به معیشت معلمان بود. تکریم، شأن، منزلت و کیفیت کار معلمان هم مورد توجه بوده است. بعضاً در افکار عمومی و رسانهها اینگونه مطرح شد گویا رتبهبندی مساوی با مسئله معیشت است، این مسئله یک بخش از آن قانون است.
پایان*/
اندیشه معاصر را در روبیکا دنبال کنید.
برای عضویت در کانال بله اندیشه معاصر کلیک کنید.
برای عضویت در کانال تلگرامی اندیشه معاصر کلیک کنید.
